“两位先生早啊！”
程央央一早就抱着一叠资料，和林堂之一起下山，他们刚进学堂大院就看到申秋和易安两人抱着脸盆洗漱回来，她热情的和他们打了声招呼。
“怎么样？睡得还习惯吗？”
“还不错，这里倒是没有晚归敲错们的醉汉！”易安随口应了一句，回房的脚步未停。
“我和林老板去一号教室等你们啊。”
他们今天要开会讨论一下明天开学的事情，也要融合一下大家对学堂教学的看法，今天这个会，估计会开得很精彩。
程央央进门，放下手里的东西转身把两张桌子拼在一起，就当是临时会议桌，凑合着用了。
她和林堂之坐在一边，两人刚坐下申秋和易安便进来了。
“来，给你们带的早饭！”程央央把用油纸包着的包子和自制的豆浆放到两人面前。
豆浆用竹筒装着，整节竹筒上只凿了个小指大小的口子，边上打了两个洞用来穿绳子，口子用木塞塞住，怎么拎都不会洒。
“多谢程姑娘”，没想到她还挺细心的。
在他们吃早饭的时候，程央央把准备好的资料发给他们每人一份，并简单向三人介绍她的想法。
“这是我做的资料，请两位先生和林老板过目。”
“我办这个学堂呢，只是给工人子女的一项便利措施，学堂不收束脩，也不主张以考取功名为目的，只是为了能让乡下的孩子们读书认字，不当睁眼瞎，就是这小的愿望。”
程央央轻描淡写的说，可对于听着的其他三人来说，无疑是听到了什么天大的玩笑一样的震惊。
“什么！你开学堂不收束脩？”林堂之不可置信的看着程央央，眼珠子都差点瞪出来了，“那你盘下书坊不是要做生意？”
林堂之关注的是钱的问题，可另外两人关注的却是她说的另外一个问题。
“程姑娘，你不让学生考功名，那你开这个学堂的意义何在？”易安放下手里吃到一半的包子，听了程央央的话，他估计已经吃不下了。
“学生不考功名，你没有功劳在身，你的学堂就没办法声名远扬了。”
“我没说过不让学生考取功名，我只是说不主张以考取功名为目的”，程央央看着三人解释道：“再说了，我也不想声名远扬。”
“你！”她一副把学堂当儿戏的样子气得林堂之说不出话，“那你告诉老朽，你不要学生考功名，也不要名声，那你开学堂来作甚！”
“我就不能是单纯的想让孩子们读书认字吗？”程央央一脸无辜的说。
“......”
这也不是不可以，但这个想法未免也太......太单纯了吧？他们就没见过这么傻的人！
“你再说说，没准我们就能理解了......”
三人沉默了好一会儿，都对程央央的想法无话可说，还是申秋先开了口，让她继续说。
“是这样的，我比较主张寓教于乐，读书是为了自己，不是为了功名，我们不应该把考功名的想法强加在孩子们身上，读书的人那么多，状元郎就一个，那考不上的怎么办呢？”
程央央向三人陈诉自己对读书的理解，“如果以考功名为读书的目的，那考不上的学生很有可能从此否定自己，自暴自弃，你们见过的落魄秀才还少吗？”
“是，我承认！我开学堂有一部分原因是想给自己培养人才，我身边现在满打满算识字的就两个人，一个在城里看管店铺，连个替换轮班的人都没有，一个才十岁，我舍得让这么小的孩子帮我干活吗？”
“现在，所有跟文字相关的事情我都得亲自处理，我分身乏术，我多希望大家都能够读书认字，可你看咱们小镇，识字的才几个人？”
程央央越说越无奈，她现在才知道身边的人都读过书是多重要的事情。
三人承认，她说的也不无道理，可读书考取功名本就是自古以来的传统，她可能没办法轻易改变。
“程姑娘，也许你说得对，但是否考取功名，还是让学生自己选择吧”，易安淡淡的开口，他还是觉得读书考功名才是正道。
“这是当然！我没说不让考，我只是不建议两位先生在以后的教学上频繁提及，给学生造成压力。”
也许是她刚才太过严肃，吓到他们了。
“是，在这里，考取功名对他们来说是难了些，光是进都城赶考就要花费无数，不考也罢！”
林堂之似乎找到了说服自己的理由，考功名那也是一项耗钱的事，这些孩子不考就不考了吧！
可他这话程央央却不认同了，她不主张考功名又不是因为钱的事儿，只是不想给孩子们压力，就这么简单，怎么在他们看来，想法就这么多呢？
“林老板，如果我的学生当中真有能力考进都城的，费用我会全包，不用他们担心。”
“那你一会儿说不让考，一会儿又鼓励他们考进都城，你到底啥意思？”林堂之觉得她的话互相矛盾了。
三人都让她搞糊涂了。
“我的意思是，不主张，但也不反对，不反对你们都非常同意，但不主张就很难了，所以我刚才的侧重点是在说不主张。”
好吧，是她的错，给他们造成了自己阻止学生考功名的印象。
“我大概理解了”，申秋看着程央央认真的说。
终于有人理解她了，程央央顿时感觉她和申秋就是相见恨晚，和昨天吃晚饭的时候一样。
“我还得回去再想想”，易安表态，毕竟他曾经努力的考过，虽然并没有考出什么成绩来。
“这个事以后咱们再互相沟通，慢慢理解吧，接下来说一点关于明天开学的事。”
程央央翻找出另外一份资料，是两张表格，表格里的部分内容是空的。
“我们的学生主要是刘家村和王家村十三岁以下的男孩子和女孩子，主要分两个班，两位先生一人带一个班，但课得同时上两个班。”
“这是什么意思？还有女孩子来上课？那谁来带女孩子的这个班？”
程央央一早就抱着一叠资料，和林堂之一起下山，他们刚进学堂大院就看到申秋和易安两人抱着脸盆洗漱回来，她热情的和他们打了声招呼。
“怎么样？睡得还习惯吗？”
“还不错，这里倒是没有晚归敲错们的醉汉！”易安随口应了一句，回房的脚步未停。
“我和林老板去一号教室等你们啊。”
他们今天要开会讨论一下明天开学的事情，也要融合一下大家对学堂教学的看法，今天这个会，估计会开得很精彩。
程央央进门，放下手里的东西转身把两张桌子拼在一起，就当是临时会议桌，凑合着用了。
她和林堂之坐在一边，两人刚坐下申秋和易安便进来了。
“来，给你们带的早饭！”程央央把用油纸包着的包子和自制的豆浆放到两人面前。
豆浆用竹筒装着，整节竹筒上只凿了个小指大小的口子，边上打了两个洞用来穿绳子，口子用木塞塞住，怎么拎都不会洒。
“多谢程姑娘”，没想到她还挺细心的。
在他们吃早饭的时候，程央央把准备好的资料发给他们每人一份，并简单向三人介绍她的想法。
“这是我做的资料，请两位先生和林老板过目。”
“我办这个学堂呢，只是给工人子女的一项便利措施，学堂不收束脩，也不主张以考取功名为目的，只是为了能让乡下的孩子们读书认字，不当睁眼瞎，就是这小的愿望。”
程央央轻描淡写的说，可对于听着的其他三人来说，无疑是听到了什么天大的玩笑一样的震惊。
“什么！你开学堂不收束脩？”林堂之不可置信的看着程央央，眼珠子都差点瞪出来了，“那你盘下书坊不是要做生意？”
林堂之关注的是钱的问题，可另外两人关注的却是她说的另外一个问题。
“程姑娘，你不让学生考功名，那你开这个学堂的意义何在？”易安放下手里吃到一半的包子，听了程央央的话，他估计已经吃不下了。
“学生不考功名，你没有功劳在身，你的学堂就没办法声名远扬了。”
“我没说过不让学生考取功名，我只是说不主张以考取功名为目的”，程央央看着三人解释道：“再说了，我也不想声名远扬。”
“你！”她一副把学堂当儿戏的样子气得林堂之说不出话，“那你告诉老朽，你不要学生考功名，也不要名声，那你开学堂来作甚！”
“我就不能是单纯的想让孩子们读书认字吗？”程央央一脸无辜的说。
“......”
这也不是不可以，但这个想法未免也太......太单纯了吧？他们就没见过这么傻的人！
“你再说说，没准我们就能理解了......”
三人沉默了好一会儿，都对程央央的想法无话可说，还是申秋先开了口，让她继续说。
“是这样的，我比较主张寓教于乐，读书是为了自己，不是为了功名，我们不应该把考功名的想法强加在孩子们身上，读书的人那么多，状元郎就一个，那考不上的怎么办呢？”
程央央向三人陈诉自己对读书的理解，“如果以考功名为读书的目的，那考不上的学生很有可能从此否定自己，自暴自弃，你们见过的落魄秀才还少吗？”
“是，我承认！我开学堂有一部分原因是想给自己培养人才，我身边现在满打满算识字的就两个人，一个在城里看管店铺，连个替换轮班的人都没有，一个才十岁，我舍得让这么小的孩子帮我干活吗？”
“现在，所有跟文字相关的事情我都得亲自处理，我分身乏术，我多希望大家都能够读书认字，可你看咱们小镇，识字的才几个人？”
程央央越说越无奈，她现在才知道身边的人都读过书是多重要的事情。
三人承认，她说的也不无道理，可读书考取功名本就是自古以来的传统，她可能没办法轻易改变。
“程姑娘，也许你说得对，但是否考取功名，还是让学生自己选择吧”，易安淡淡的开口，他还是觉得读书考功名才是正道。
“这是当然！我没说不让考，我只是不建议两位先生在以后的教学上频繁提及，给学生造成压力。”
也许是她刚才太过严肃，吓到他们了。
“是，在这里，考取功名对他们来说是难了些，光是进都城赶考就要花费无数，不考也罢！”
林堂之似乎找到了说服自己的理由，考功名那也是一项耗钱的事，这些孩子不考就不考了吧！
可他这话程央央却不认同了，她不主张考功名又不是因为钱的事儿，只是不想给孩子们压力，就这么简单，怎么在他们看来，想法就这么多呢？
“林老板，如果我的学生当中真有能力考进都城的，费用我会全包，不用他们担心。”
“那你一会儿说不让考，一会儿又鼓励他们考进都城，你到底啥意思？”林堂之觉得她的话互相矛盾了。
三人都让她搞糊涂了。
“我的意思是，不主张，但也不反对，不反对你们都非常同意，但不主张就很难了，所以我刚才的侧重点是在说不主张。”
好吧，是她的错，给他们造成了自己阻止学生考功名的印象。
“我大概理解了”，申秋看着程央央认真的说。
终于有人理解她了，程央央顿时感觉她和申秋就是相见恨晚，和昨天吃晚饭的时候一样。
“我还得回去再想想”，易安表态，毕竟他曾经努力的考过，虽然并没有考出什么成绩来。
“这个事以后咱们再互相沟通，慢慢理解吧，接下来说一点关于明天开学的事。”
程央央翻找出另外一份资料，是两张表格，表格里的部分内容是空的。
“我们的学生主要是刘家村和王家村十三岁以下的男孩子和女孩子，主要分两个班，两位先生一人带一个班，但课得同时上两个班。”
“这是什么意思？还有女孩子来上课？那谁来带女孩子的这个班？”
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