这首《归园田居》，准确的说是《归园田居 其三》，是陶渊明所作的五首组诗作品中的第三首，也是《归园田居》组诗作品中最广为人知的一首。
原诗写的是作者不愿与世浮沉，在官场随波逐流，于是决定归隐山林，躬耕田园。诗里表现了作者潇洒飘逸的性格和不为五斗米折腰的气节，以及表达了作者返璞归真的人生追求。
穷则独善其身，达则兼济天下。
这大概就是隐士的想法了。
学子认真地品读着这首诗。
“这诗，看似很简单，实则饱含深意啊！”
“普普通通、平平常常的四十个字，构造了躬耕劳动的田园画面，自然真实，很有画面感，让人仿佛置身其中！”
“全诗读起来平实自如，如叙家常，让人既觉得淳朴，又觉得亲切……”
“平淡中富有情趣，情趣中又带着思考和态度，令人深思……”
“是啊！真是一首绝妙的田园诗啊！”
“返璞归真，返璞归真……这是，最高的境界啊……”
这时，沈顾缓缓开口道：“很明显，这是一首田园诗，而且读起来比较自然。田园诗的写法大部分用的都是写实，所谓的写实，就是用很普通平常的文字自然地去描述生活中的真实画面。”
“高级的写实，它不仅仅是简单的写实，而是有主题的写实，有灵魂的写实。看似很简单，但其实是有深度的，有思考性的东西在里面……创作的最高境界，就是用最简单的文字去表达最深刻的主题，写诗也好，作词也好，曲乐也好，绘画也好，都是一样的……”
“没有华丽的辞藻、也没有高级的技巧，只有最简单的文字，最普通的表达，去写出心里最想抒发的东西。以小见大，层层推进，言简意深，情深意切……这些写法，就是抛开一切外在的东西，关注最内在的、最核心的灵魂，也就是事物的本质。然后用心去感受，随心而写。不用刻意地去渲染，讲究的是自然，是简单……正所谓大道至简，就是这个意思……”
学子们仔细地品味着沈顾所说的话，突然感觉都悟了……
犹如醍醐灌顶，豁然通达……
沈顾顿了顿，继续说道：“就比如说，这首诗的第一句-种豆南山下，草盛豆苗稀。前面半句写的是种豆，后面写的是种豆的结果。”
“那么问题来了，如果你们看到豆子种成这个样子，都草盛豆苗稀了，你们还会把它写出来吗？”沈顾笑着问道。
“应该不会……”一名学子想了想，答道。
“野草茂盛，豆苗稀疏……写出来不太好啊……”另一名学子也是这么想的。
“是啊！感觉会失了意境……”其他人也说出了各自的想法。
沈顾笑道：“那这就不真实了，不自然了。如果写田园诗，草盛豆苗稀，这是很有可能发生的嘛……总不可能都是种出好的结果吧，这不可能……”
他接着说道：“那么，到了第二句，就要跟第一句有联系了。就要想啊，为什么会把豆子种成草盛豆苗稀的样子，是因为种豆的时候不认真吗？”
“没有啊！晨兴理荒秽，带月荷锄归啊!早上一大早就出来，晚上等到月亮才回去的，一直很努力地在耕种啊。同时，这句诗也写出了躬耕田园的常态，早出晚归，月夜扛锄头……”
“接着，再进一步详细描写田园的生活-道狭草木长，夕露沾我衣。田园里小路狭窄，杂草丛生，耕作并没有想象中得那么简单，是比较艰苦的。而且，还时常因为晚归而被夕露打湿了衣衫。这就是真实的田园生活。如果在这里去写田园多美好，耕作多悠闲，就不符合真实情况了……”
众多学子皆是深以为然地连连点头。
沈顾继续说道：“而到了最后一句，就要升华主题了，点明前面描写了那么多的田园生活究竟是为了表达什么想法，抒发什么情怀……那就是 衣沾不足惜，但使愿无违。简单地说，就是 无所谓，我喜欢。田园生活虽然艰苦，但是我乐意。这种生活就是我所向往，所追求的，所以就写了这首诗。如果最后是为了表达自己对田园生活的不喜欢，那写这首诗其实就没有意义了……”
他最后做了个总结：“其实今日同大家分享这首《归园田居》，主要是想讲一下大道至简，返璞归真的道理。写诗作词也好，生活追求也好，最高的境界就是大道至简，返璞归真……”
学子们再次被沈顾深深地折服了，纷纷感叹道……
“沈兄实非常人能及啊！无论是在诗词，还是在其他方面！”
“听了沈兄的一番讲授，感觉胜读十年书啊！”
“是啊！”
“受益匪浅啊！”
秦省看着沈顾，抚着长须说道：“小友见解独到、说理透彻，发人深省……你能答应来书院担任教习一职，实在是书院的幸事啊！”
沈顾不仅才气过人，能力出众，最重要的是……他的心境高深，远胜常人……
秦省觉得，以沈顾的才能，小小的江州应该是留不住他的……
未来有着更大的地方，更加广阔的世界在等着他……
中州京城，东州道宗、西州佛宗、南州鬼域、北州妖岭……
……
沈顾授课结束后，就回了自己的院子。
顾文焕和袁长润也跟着他一起回来了。
三人有段时间不见，终于又再聚到了一块。
顾文焕佩服道：“沈兄刚刚讲得实在是太精妙了，令我收获良多……”
袁长润兴奋地说道：“是啊，沈顾你的课真是太有意思了，我刚才竟然没睡着，而且还听懂了！”
沈顾意外地问道：“哦？你竟然有在听？！”
“我听得可认真了，也没有打瞌睡，而且我还把刚刚的那首《归园田居》记下来了！”袁长润点点头，一脸认真地说道。
“小焕子可以作证！”说完，他又补充了一句。
顾文焕笑着：“确实是这样，长润以前还真的从未有过一次在堂上没有睡觉，认真听讲的，更别说记得教习在堂上所讲的内容了。”
沈顾笑了笑：“那我这应该算是间接地挽救了一个胖子的未来吧……”
“嘿嘿，主要还是我自己行！”袁长润笑开了花，得意地说道。“以前我爹每次让我背东西，我总是背不出来。这次我记下来了，我晚上要主动背给他听，争取多要点零花钱！然后跟他说，以前不是我的问题，是教习的问题！”
虽然你今日确实是记下来了堂上讲授的诗词，但……这好像并不能说明你以前在堂上睡觉……是教习的问题吧？！沈顾忍不住在心里吐槽。
好奇地问道：“你以前真的一首诗词都没记住？”
“一首都没有……”袁长润摇了摇头，一脸无奈。
然后他眯着眼睛认真地想了一会，突然想到了什么，兴奋地跳起来大声喊道：“不对，我记得一首！”
“说来听听……”
“请开始你的表演……”
袁长润双手叉腰，大声朗诵到：“锄禾日当午，上课真辛苦，一本小破书，一坐一上午……”
沈顾，顾文焕两人无奈地抚着额头，感觉实在没眼看……
看你这么自信的样子，还以为……要放大招……
结果……果然还是原来那样啊……
这……貌似是学堂启蒙所学的诗词吧？！
而且，你还记错了？！
最重要的是，四句诗，你……竟然就只说对了一句!
真行！
服了！
……
原诗写的是作者不愿与世浮沉，在官场随波逐流，于是决定归隐山林，躬耕田园。诗里表现了作者潇洒飘逸的性格和不为五斗米折腰的气节，以及表达了作者返璞归真的人生追求。
穷则独善其身，达则兼济天下。
这大概就是隐士的想法了。
学子认真地品读着这首诗。
“这诗，看似很简单，实则饱含深意啊！”
“普普通通、平平常常的四十个字，构造了躬耕劳动的田园画面，自然真实，很有画面感，让人仿佛置身其中！”
“全诗读起来平实自如，如叙家常，让人既觉得淳朴，又觉得亲切……”
“平淡中富有情趣，情趣中又带着思考和态度，令人深思……”
“是啊！真是一首绝妙的田园诗啊！”
“返璞归真，返璞归真……这是，最高的境界啊……”
这时，沈顾缓缓开口道：“很明显，这是一首田园诗，而且读起来比较自然。田园诗的写法大部分用的都是写实，所谓的写实，就是用很普通平常的文字自然地去描述生活中的真实画面。”
“高级的写实，它不仅仅是简单的写实，而是有主题的写实，有灵魂的写实。看似很简单，但其实是有深度的，有思考性的东西在里面……创作的最高境界，就是用最简单的文字去表达最深刻的主题，写诗也好，作词也好，曲乐也好，绘画也好，都是一样的……”
“没有华丽的辞藻、也没有高级的技巧，只有最简单的文字，最普通的表达，去写出心里最想抒发的东西。以小见大，层层推进，言简意深，情深意切……这些写法，就是抛开一切外在的东西，关注最内在的、最核心的灵魂，也就是事物的本质。然后用心去感受，随心而写。不用刻意地去渲染，讲究的是自然，是简单……正所谓大道至简，就是这个意思……”
学子们仔细地品味着沈顾所说的话，突然感觉都悟了……
犹如醍醐灌顶，豁然通达……
沈顾顿了顿，继续说道：“就比如说，这首诗的第一句-种豆南山下，草盛豆苗稀。前面半句写的是种豆，后面写的是种豆的结果。”
“那么问题来了，如果你们看到豆子种成这个样子，都草盛豆苗稀了，你们还会把它写出来吗？”沈顾笑着问道。
“应该不会……”一名学子想了想，答道。
“野草茂盛，豆苗稀疏……写出来不太好啊……”另一名学子也是这么想的。
“是啊！感觉会失了意境……”其他人也说出了各自的想法。
沈顾笑道：“那这就不真实了，不自然了。如果写田园诗，草盛豆苗稀，这是很有可能发生的嘛……总不可能都是种出好的结果吧，这不可能……”
他接着说道：“那么，到了第二句，就要跟第一句有联系了。就要想啊，为什么会把豆子种成草盛豆苗稀的样子，是因为种豆的时候不认真吗？”
“没有啊！晨兴理荒秽，带月荷锄归啊!早上一大早就出来，晚上等到月亮才回去的，一直很努力地在耕种啊。同时，这句诗也写出了躬耕田园的常态，早出晚归，月夜扛锄头……”
“接着，再进一步详细描写田园的生活-道狭草木长，夕露沾我衣。田园里小路狭窄，杂草丛生，耕作并没有想象中得那么简单，是比较艰苦的。而且，还时常因为晚归而被夕露打湿了衣衫。这就是真实的田园生活。如果在这里去写田园多美好，耕作多悠闲，就不符合真实情况了……”
众多学子皆是深以为然地连连点头。
沈顾继续说道：“而到了最后一句，就要升华主题了，点明前面描写了那么多的田园生活究竟是为了表达什么想法，抒发什么情怀……那就是 衣沾不足惜，但使愿无违。简单地说，就是 无所谓，我喜欢。田园生活虽然艰苦，但是我乐意。这种生活就是我所向往，所追求的，所以就写了这首诗。如果最后是为了表达自己对田园生活的不喜欢，那写这首诗其实就没有意义了……”
他最后做了个总结：“其实今日同大家分享这首《归园田居》，主要是想讲一下大道至简，返璞归真的道理。写诗作词也好，生活追求也好，最高的境界就是大道至简，返璞归真……”
学子们再次被沈顾深深地折服了，纷纷感叹道……
“沈兄实非常人能及啊！无论是在诗词，还是在其他方面！”
“听了沈兄的一番讲授，感觉胜读十年书啊！”
“是啊！”
“受益匪浅啊！”
秦省看着沈顾，抚着长须说道：“小友见解独到、说理透彻，发人深省……你能答应来书院担任教习一职，实在是书院的幸事啊！”
沈顾不仅才气过人，能力出众，最重要的是……他的心境高深，远胜常人……
秦省觉得，以沈顾的才能，小小的江州应该是留不住他的……
未来有着更大的地方，更加广阔的世界在等着他……
中州京城，东州道宗、西州佛宗、南州鬼域、北州妖岭……
……
沈顾授课结束后，就回了自己的院子。
顾文焕和袁长润也跟着他一起回来了。
三人有段时间不见，终于又再聚到了一块。
顾文焕佩服道：“沈兄刚刚讲得实在是太精妙了，令我收获良多……”
袁长润兴奋地说道：“是啊，沈顾你的课真是太有意思了，我刚才竟然没睡着，而且还听懂了！”
沈顾意外地问道：“哦？你竟然有在听？！”
“我听得可认真了，也没有打瞌睡，而且我还把刚刚的那首《归园田居》记下来了！”袁长润点点头，一脸认真地说道。
“小焕子可以作证！”说完，他又补充了一句。
顾文焕笑着：“确实是这样，长润以前还真的从未有过一次在堂上没有睡觉，认真听讲的，更别说记得教习在堂上所讲的内容了。”
沈顾笑了笑：“那我这应该算是间接地挽救了一个胖子的未来吧……”
“嘿嘿，主要还是我自己行！”袁长润笑开了花，得意地说道。“以前我爹每次让我背东西，我总是背不出来。这次我记下来了，我晚上要主动背给他听，争取多要点零花钱！然后跟他说，以前不是我的问题，是教习的问题！”
虽然你今日确实是记下来了堂上讲授的诗词，但……这好像并不能说明你以前在堂上睡觉……是教习的问题吧？！沈顾忍不住在心里吐槽。
好奇地问道：“你以前真的一首诗词都没记住？”
“一首都没有……”袁长润摇了摇头，一脸无奈。
然后他眯着眼睛认真地想了一会，突然想到了什么，兴奋地跳起来大声喊道：“不对，我记得一首！”
“说来听听……”
“请开始你的表演……”
袁长润双手叉腰，大声朗诵到：“锄禾日当午，上课真辛苦，一本小破书，一坐一上午……”
沈顾，顾文焕两人无奈地抚着额头，感觉实在没眼看……
看你这么自信的样子，还以为……要放大招……
结果……果然还是原来那样啊……
这……貌似是学堂启蒙所学的诗词吧？！
而且，你还记错了？！
最重要的是，四句诗，你……竟然就只说对了一句!
真行！
服了！
……
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