这两篇不同领域的论文自一见刊，便如同当初发布到了arxiv上一样，再度搅动了整个学术界，并且这一次带来的影响力，更胜以往，毕竟《电子拓扑成键理论》的重要性摆在那里的，像这期《自然》杂志都是以林晓的这篇论文作为封面的。
而除此之外，这两篇论文居然是同期发布的，这就更加让人们为之惊讶了。
这不就说明林晓能够在短时间内连续完成两篇重要级别的理论嘛。
尤其是林氏定理还被运用于《电子拓扑成键理论》之中，这更是显现出了林晓这种跨越多个学科的综合运用能力。
于是，人们逐渐从谈论这两篇论文的重要意义上，转移到了对林晓天赋的探讨当中。
国际版知乎reddit上，出现了这样的一个问题。
【林晓的智商是多少?】
这个问题，引起了世界各国人的讨论，就像是人们很热衷于去探讨爱因斯坦的智商一样，而如今林晓这位还活着的，并且天赋一等一的超级天才，也能够纳入到这种被讨论的对象之中。
首先是一位来自美国的网友：『林晓的智商是多少我不清楚，但是听说陶哲轩的智商是220-230，那么我想林晓的智商应该也要比这更高吧？』
这条回复吸引了诸多人的评论。
『林晓的智商肯定超过300了，没有超过的话我就每天吃两个汉堡，如果超过了我就每天吃一个汉堡』
『嘿伙计，你就直说你想吃汉堡吧，没人笑话你的』
『噢！智商超过300，他还是人吗？爱因斯坦的智商不是都才180左右吗？』
『我觉得等林晓去世后，我们很有必要解刨一下他的大脑，看看他的大脑到底长成什么样子的』
『真刑啊，太可拷了』
『我听说高智商的人一般活的都比较久，像林晓这样的，说不定能够活到八九十岁，所以你大概是没机会看到了。』
……
评论的人很多，而其中更加巧合的是，还吸引了陶哲轩这位本尊的回复。
『其实我可不认为我比爱因斯坦智商高，至少像广义相对论这种东西，我是不可能靠一个人搞出来的，但是林晓却搞出了多维场论这样能够和相对论比较的理论，而且还是在他这样的年龄，所以我想，即使没有300的智商270或者280，肯定是有的』
顿时间，陶哲轩的这个回复更是让人们感到了震动，连这位大佬都现身说法了，那林晓不是板上钉钉的超高智商了吗？
接近300的智商，这是种什么概念啊？
于是，再一次有诸多网友争相讨论了起来。
比如有一位俄国网友表示：『苏卡不列，这是人能有的智商吗？』
还有德国网友表示：『这么高智商，现在我甚至有些怀疑，林晓真的能够造出x光刻机了，尤其是他们距离成功已经那么近了！』
英国网友1则表示：『英国有牛顿，德国有爱因斯坦，华国有林晓，法国有？』
英国网友2：『兄弟，你不能这么说，人人都有优点，甚至包括法国人，法国还是有不少厉害的科学家，比如数学皇帝格罗滕迪克』
英国网友1：『可是格罗滕迪克出生在德国』
法国网友：『我们法国可是世界数学中心！林晓曾经也来我们这里留学过，你们英国算什么？』
华国网友1：『没错，我们的林神就是这么牛逼』
华国网友2：『你们可能不知道同一个月两篇论文分别见刊于《数学年刊》和《自然》是什么概念，我们只能用两个字来形容，学怪！当年爱因斯坦从默默无闻到世界闻名花了十四年，林晓只花两年，不是问题！』
……
总而言之，这个在reddit上面的问题，吸引了多达上千名网友的回复。
当然，这些都属于国际上的讨论，国内的讨论就更加热烈了，各大平台上，不管是不是林晓的粉丝，都讨论着这个在国外也引起了极大关注的事情。
而也就是在这个时候，有一段视频忽然传了出来。
视频很短，只有不到二十秒，而视频中的主角正是林晓。
只见视频中的林晓手中拿着一根笔，然后铺开一张看起来十分大的纸张，在上面画着工图。
画的东西暂时看不出来，不过这些都不是重点，重点赫然是林晓那不可思议的作图方法。
不用尺子，不用三角板，不用圆规，随手一画，就是一条笔直的线，就是一个圆的不能再圆的圈？
这是什么操作？
饶是见多识广的网友，也看呆了这一幕。
然而还不止如此，视频接下来还展现出了林晓画出平行线与同心圆的操作，这就更加让网友们跪下了。
如果说画直线和画圆都可以理解的话，那么这不用工具的辅助直接画平行线和同心圆的操作完全就属于离谱级别的了。
对于前者来说，如果是学美术专业的，倒也不是不能做到，甚至对于不少出学者来说，只要练得多，也不是不能把直线画直，至于画圆则要稍难一些，但是对于一些练习画画几年的人来说，其实也不是什么问题。
但是这随手画出平行线、同心圆的事情，显然在难度上就要更高了。
不是绘画大佬，完全就做不到。
于是乎，原本因为林晓两篇论文，只是吸引了学理工科的人参与了讨论，而这下就是所有人几乎都参与讨论了，毕竟，以往那些老师随手画出一个圆的视频就能引起一大堆评论，这下换成林晓了，那吸引的人可就更多了。
顿时间，林晓一个不小心便又上了一次热搜。
『林神怎么啥都会啊？其他的厉害也就罢了，现在连画图都这么牛逼？我要是有这技能，上学期工图还能挂了？』
『巧了，我上学期工图也挂了，太难了』
『卧槽，卧槽，外挂！我giao！卧槽！牛逼！』
『兄弟们，我是上次说林晓是有系统的，上次发生了一点意外，这次我说真的，你们看，能画成这样，林晓真的有系纟』
『兄弟还在吗？不会又发生意外了吧？』
『@林晓，林神你还说你没有系纟！』
『我是大陸北方网友，林神畫的是什麼東西？看起來為什麼有點像一種機械？』
『卧槽，有五十万！』
『卧槽！1450！』
『您好，这位大陸北方网友，请您站在这里别动，我去带几个国安局人员过来一下，他们一定能够帮助尼』
……
在一大堆搞怪的评论当中，总算出现了一个美术博主的评论：『总算林神做出了一件我能够评价的事情了，本人从事画画工作十年了，林神这个直线还有画圆就不多说了，这个我也能做到，但是这个画平行线和画同心圆的技术，我就只能勉强做到了，这需要极其精准的眼力，还有对落笔位置的包括，能做到这点，没有十多年的浸淫，基本不可能做到，但偏偏林神完全就像是随便落笔的一样，这种程度，我只在我老师那里见到过，我老师是央美教授张星彩。就林神这能力，我估计他要是学画画的话，说不定又是一个天才』
『嗯？这位画画博主？我记得你是不是p站上面那个画r18的啊？』
『这位博主，定制本多少钱一套啊（狗头）』
『这位博主，你也不想你老师知道你在p站上面有号吧？所以送我一套定制本！』
『这位日本网友请冷静，网络不是法外之地（狗头）』
于是一个小时后，这位美术博主的评论就没了。
当然，这位美术博主的微博还是惨遭攻陷，至于最后情况如何，就没人知道了。
而网络上的热议，自然也会影响到林晓。
虽然这么多天以来，林晓基本上都泡在房间里研究霍奇猜想，不过架不住每次上热搜的时候，他都会得到一大堆人的问候。
看着自己莫名其妙又上了一次热搜，林晓叹了口气，这热搜怎么就这么好上呢？
他真的一点都不想上啊！
然而架不住网友们的热情，也只能这样了。
不过，如果就这样的话，显然是还没完的，接下来林晓去学校上课的时候，这些学生们可就不会放过他了。
于是在之后，一堂数论课上课前。
当林晓走进教室后，座无虚席的教室中，这些学生们顿时就闹腾了起来。
“林教授，画一个！林教授，画一个！”
“林神，给我们展现一下怎么画平行线和同心圆呗！”
“林教授……”
看着这帮学生，林晓无奈地摇摇头，说道：“这有什么好看的，你们学数论又不画图，管这个干嘛？”
“我们就是想长长见识嘛！”
林晓不由失笑，最后说道：“行，那我就给你们展现一下，当然我可是有条件的哦。”
全场的学生纷纷摆手：“没事儿，我们不怕代价。”
看着他们自信的样子，林晓笑了笑，说道：“条件之后我再说，现在我先给你们表演一个。”
而后，他拿起了粉笔，开始在黑板上画了起来。
虽然这回用的是粉笔，不过对他来说都一样，于是随后，他直接胳膊一绕，于是便是圆出现在了他们的面前，接下来他又在里面一画，顿时一个内接等边三角形就出现了，而后他又在这个等边三角形里面画出了一个内接圆。
而看着他操作的学生们，又一次惊呆了。
相比较之前在视频上看的，可远没有现场看来得震撼。
这下，这些京大数学院的学生，别人眼中的学霸们，又一次陷入了迷茫。
莫非，数学学得好，还需要像林晓这样随手画圆和直线的吗？
直到最后，林晓画完了图，然后拍拍手，看着黑板上面的图，露出了一个满意的表情。
现在，这幅图可不仅仅只是普通的直线和圆组成的图形了，而是包括了圆、三角形、椭圆等平面几何图形组成的图像，再加上林晓那如同人形绘图机的画工，于是这副图就像是打印机在黑板上打印出来的一样。
林晓转过头看了一眼在场学生们，这帮学生要么张大了嘴巴，要么正拿着手机录着像。
他笑了笑，随后转头又开始写了起来，这次，他是在这副图的一些点上写字母了。
而看到这一幕，这些正处于震惊中的学生，忽然醒悟了过来，在这些点上写字母？
这岂不是说……林晓等于顺便给他们出了一道题？
事实还就是这样，林晓在上面标注完字母后，接着便转过头说道：“听说你们最近学习了基础代数几何，我那就结合一下你们的基础代数几何和数论，给你们出一道题。”
“嗯，这里设大圆的半径为5，小圆的半径为3，弧ab的长为6，bd=4，be=6……最后尝试证明费马小定理。”
“这就是你们让我画图的条件了，怎么样，是不是很简单？”
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而除此之外，这两篇论文居然是同期发布的，这就更加让人们为之惊讶了。
这不就说明林晓能够在短时间内连续完成两篇重要级别的理论嘛。
尤其是林氏定理还被运用于《电子拓扑成键理论》之中，这更是显现出了林晓这种跨越多个学科的综合运用能力。
于是，人们逐渐从谈论这两篇论文的重要意义上，转移到了对林晓天赋的探讨当中。
国际版知乎reddit上，出现了这样的一个问题。
【林晓的智商是多少?】
这个问题，引起了世界各国人的讨论，就像是人们很热衷于去探讨爱因斯坦的智商一样，而如今林晓这位还活着的，并且天赋一等一的超级天才，也能够纳入到这种被讨论的对象之中。
首先是一位来自美国的网友：『林晓的智商是多少我不清楚，但是听说陶哲轩的智商是220-230，那么我想林晓的智商应该也要比这更高吧？』
这条回复吸引了诸多人的评论。
『林晓的智商肯定超过300了，没有超过的话我就每天吃两个汉堡，如果超过了我就每天吃一个汉堡』
『嘿伙计，你就直说你想吃汉堡吧，没人笑话你的』
『噢！智商超过300，他还是人吗？爱因斯坦的智商不是都才180左右吗？』
『我觉得等林晓去世后，我们很有必要解刨一下他的大脑，看看他的大脑到底长成什么样子的』
『真刑啊，太可拷了』
『我听说高智商的人一般活的都比较久，像林晓这样的，说不定能够活到八九十岁，所以你大概是没机会看到了。』
……
评论的人很多，而其中更加巧合的是，还吸引了陶哲轩这位本尊的回复。
『其实我可不认为我比爱因斯坦智商高，至少像广义相对论这种东西，我是不可能靠一个人搞出来的，但是林晓却搞出了多维场论这样能够和相对论比较的理论，而且还是在他这样的年龄，所以我想，即使没有300的智商270或者280，肯定是有的』
顿时间，陶哲轩的这个回复更是让人们感到了震动，连这位大佬都现身说法了，那林晓不是板上钉钉的超高智商了吗？
接近300的智商，这是种什么概念啊？
于是，再一次有诸多网友争相讨论了起来。
比如有一位俄国网友表示：『苏卡不列，这是人能有的智商吗？』
还有德国网友表示：『这么高智商，现在我甚至有些怀疑，林晓真的能够造出x光刻机了，尤其是他们距离成功已经那么近了！』
英国网友1则表示：『英国有牛顿，德国有爱因斯坦，华国有林晓，法国有？』
英国网友2：『兄弟，你不能这么说，人人都有优点，甚至包括法国人，法国还是有不少厉害的科学家，比如数学皇帝格罗滕迪克』
英国网友1：『可是格罗滕迪克出生在德国』
法国网友：『我们法国可是世界数学中心！林晓曾经也来我们这里留学过，你们英国算什么？』
华国网友1：『没错，我们的林神就是这么牛逼』
华国网友2：『你们可能不知道同一个月两篇论文分别见刊于《数学年刊》和《自然》是什么概念，我们只能用两个字来形容，学怪！当年爱因斯坦从默默无闻到世界闻名花了十四年，林晓只花两年，不是问题！』
……
总而言之，这个在reddit上面的问题，吸引了多达上千名网友的回复。
当然，这些都属于国际上的讨论，国内的讨论就更加热烈了，各大平台上，不管是不是林晓的粉丝，都讨论着这个在国外也引起了极大关注的事情。
而也就是在这个时候，有一段视频忽然传了出来。
视频很短，只有不到二十秒，而视频中的主角正是林晓。
只见视频中的林晓手中拿着一根笔，然后铺开一张看起来十分大的纸张，在上面画着工图。
画的东西暂时看不出来，不过这些都不是重点，重点赫然是林晓那不可思议的作图方法。
不用尺子，不用三角板，不用圆规，随手一画，就是一条笔直的线，就是一个圆的不能再圆的圈？
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饶是见多识广的网友，也看呆了这一幕。
然而还不止如此，视频接下来还展现出了林晓画出平行线与同心圆的操作，这就更加让网友们跪下了。
如果说画直线和画圆都可以理解的话，那么这不用工具的辅助直接画平行线和同心圆的操作完全就属于离谱级别的了。
对于前者来说，如果是学美术专业的，倒也不是不能做到，甚至对于不少出学者来说，只要练得多，也不是不能把直线画直，至于画圆则要稍难一些，但是对于一些练习画画几年的人来说，其实也不是什么问题。
但是这随手画出平行线、同心圆的事情，显然在难度上就要更高了。
不是绘画大佬，完全就做不到。
于是乎，原本因为林晓两篇论文，只是吸引了学理工科的人参与了讨论，而这下就是所有人几乎都参与讨论了，毕竟，以往那些老师随手画出一个圆的视频就能引起一大堆评论，这下换成林晓了，那吸引的人可就更多了。
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『巧了，我上学期工图也挂了，太难了』
『卧槽，卧槽，外挂！我giao！卧槽！牛逼！』
『兄弟们，我是上次说林晓是有系统的，上次发生了一点意外，这次我说真的，你们看，能画成这样，林晓真的有系纟』
『兄弟还在吗？不会又发生意外了吧？』
『@林晓，林神你还说你没有系纟！』
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『您好，这位大陸北方网友，请您站在这里别动，我去带几个国安局人员过来一下，他们一定能够帮助尼』
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『这位博主，定制本多少钱一套啊（狗头）』
『这位博主，你也不想你老师知道你在p站上面有号吧？所以送我一套定制本！』
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于是一个小时后，这位美术博主的评论就没了。
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而网络上的热议，自然也会影响到林晓。
虽然这么多天以来，林晓基本上都泡在房间里研究霍奇猜想，不过架不住每次上热搜的时候，他都会得到一大堆人的问候。
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他真的一点都不想上啊！
然而架不住网友们的热情，也只能这样了。
不过，如果就这样的话，显然是还没完的，接下来林晓去学校上课的时候，这些学生们可就不会放过他了。
于是在之后，一堂数论课上课前。
当林晓走进教室后，座无虚席的教室中，这些学生们顿时就闹腾了起来。
“林教授，画一个！林教授，画一个！”
“林神，给我们展现一下怎么画平行线和同心圆呗！”
“林教授……”
看着这帮学生，林晓无奈地摇摇头，说道：“这有什么好看的，你们学数论又不画图，管这个干嘛？”
“我们就是想长长见识嘛！”
林晓不由失笑，最后说道：“行，那我就给你们展现一下，当然我可是有条件的哦。”
全场的学生纷纷摆手：“没事儿，我们不怕代价。”
看着他们自信的样子，林晓笑了笑，说道：“条件之后我再说，现在我先给你们表演一个。”
而后，他拿起了粉笔，开始在黑板上画了起来。
虽然这回用的是粉笔，不过对他来说都一样，于是随后，他直接胳膊一绕，于是便是圆出现在了他们的面前，接下来他又在里面一画，顿时一个内接等边三角形就出现了，而后他又在这个等边三角形里面画出了一个内接圆。
而看着他操作的学生们，又一次惊呆了。
相比较之前在视频上看的，可远没有现场看来得震撼。
这下，这些京大数学院的学生，别人眼中的学霸们，又一次陷入了迷茫。
莫非，数学学得好，还需要像林晓这样随手画圆和直线的吗？
直到最后，林晓画完了图，然后拍拍手，看着黑板上面的图，露出了一个满意的表情。
现在，这幅图可不仅仅只是普通的直线和圆组成的图形了，而是包括了圆、三角形、椭圆等平面几何图形组成的图像，再加上林晓那如同人形绘图机的画工，于是这副图就像是打印机在黑板上打印出来的一样。
林晓转过头看了一眼在场学生们，这帮学生要么张大了嘴巴，要么正拿着手机录着像。
他笑了笑，随后转头又开始写了起来，这次，他是在这副图的一些点上写字母了。
而看到这一幕，这些正处于震惊中的学生，忽然醒悟了过来，在这些点上写字母？
这岂不是说……林晓等于顺便给他们出了一道题？
事实还就是这样，林晓在上面标注完字母后，接着便转过头说道：“听说你们最近学习了基础代数几何，我那就结合一下你们的基础代数几何和数论，给你们出一道题。”
“嗯，这里设大圆的半径为5，小圆的半径为3，弧ab的长为6，bd=4，be=6……最后尝试证明费马小定理。”
“这就是你们让我画图的条件了，怎么样，是不是很简单？”
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