亚利桑那州立大学能进入到16强，靠的可不是运气。
他们各个位置实力虽然不出众，但都在及格线上，加上哈登的穿针引线，实力自然很强。
UCLA在现场球迷的支持下，开始第一攻，依然是他们最熟悉的战术，西班牙挡拆。
亚利桑那州立大学自然是研究过对手战术的，他们对无球掩护的防守做的相当好。
李泽外弹接球，并有成功的甩开防守者，对方贴的很紧。
但这种防守对于李泽的压力不大，右手持球直接加速突破，罚球线附近一个急停回拉，直接跳投出手。
“唰...”中距离稳稳命中。
其实这球防守者并没有失位，但李泽的急停急起为他赢得了出手空间。
出色的臂展让他投篮时并没有受到太多干扰，天赋碾压，简单粗暴。
现场UCLA的球迷们球们为球队的首次得分开始欢呼起来。
“非常漂亮的跳投，Kayce利用了他的身体优势完成了出手，他在罚球线附近的中距离命中率非常高！”
雷吉-米勒马上为李泽送上赞歌。
亚利桑那州立大学的战术以挡拆为主，这是哈登特别擅长的。
比赛前UCLA教练组叮嘱过队员们，挡拆马上就换防，UCLA的内线球员个子都不高，机动性不差，防的出去。
但防的出去并不代表防的住，哈登挡拆后直接加速，倚靠着防守人直接突破上篮命中。
UCLA的防守没有下手，就是给哈登身体对抗。
科里森运球过半场，交球给霍乐迪，李泽开始凭借无球掩护跑8字，霍乐迪手递手交球给李泽。
李泽马上示意5号位过来挡拆，一次成功的挡拆后，面对对方的大個子，李泽直接加速突破。
在对方内线防守者过来协防的一瞬间，传给溜底线偷鸡的霍乐迪，成功打进2分。
霍乐迪得分后给李泽一个手势，示意传的漂亮！
“高效的战术执行了，Kayce的传球不应被忽视，他在上场比赛就给队友送出了10次助攻！”
史密斯开始毒奶李泽。
哈登从持球开始就被霍乐迪贴防缠绕，这感觉让哈登有些熟悉。
“怎么有种面对克莱防守的感觉。”哈登突然想起了自己悲催的高中比赛。
不断对抗，不断的用身体压迫，绝不轻易下手抄截，这就是霍乐迪的防守方式。
当哈登交球，无球跑动，手递手接球发起挡拆后，面对的防守人变成了李泽。
这就是防守端呼应的效果，李泽在球队防守时大声的呼喊，就是为了保证大家防守思想高度统一。
面对着熟悉的对手，李泽放哈登走右手。
哈登几次变相想左路突破，都被李泽识破，他们太熟悉了。
最后无奈，右路突破抛投，被李泽长臂干扰，怒打一铁，李泽保护下篮板球。
快速上球给科里森，可惜亚利桑那州立大学的退防非常的快，再次落入阵地进攻中。
连续的无球跑动后，战术没有执行成功，李泽马上外线接球，同时示意霍乐迪过来掩护。
掩护的目的就是为了把哈登换过来，防守端轮流给你对抗，进攻端有机会也要消耗你！
这是UCLA赛前教练组订制的策略，当哈登体能下降时，UCLA的压迫战术一波流打法就会爆发。
李泽面对哈登的防守，先是向左方一个简单的交叉步佯装突破，左手马上胯下回拉，调动哈登重心。
接着右手持球，连续胯下运球后，直接一个撤步，三分线外跳投出手。
“唰...”球应声入网。
现场球迷看到李泽的crossover先是发出“喔！！！”的惊呼声。
当晃开哈登后撤步出手球进后，惊呼声之间变成兴奋的叫喊声。
“啊！！！”
UCLA的球迷们疯狂的叫喊，他们太喜欢这样的进球了。
“精彩的进球，看看这一系列的晃动，我觉得哈登的防守已经尽力了！Kayce真的太出色了”
雷吉-米勒已经不装了，他摊牌了，他其实一直就是李泽吹。
哈登看着李泽这一些列的熟悉动作，面色微黑，记忆中高中比赛的惨痛经历再次浮现。
你们知道我是怎么过来的吗？
整整3年，我一次都没赢过！哈登心中怒吼...
也许是李泽把哈登打醒了，接下来的比赛哈登开始里突外投，同时频频为队友送出助攻。
UCLA这边李泽，科里森，霍乐迪轮番纠缠哈登，就是给哈登身体对抗，让他接球都难受。
亚利桑那州立大学依靠哈登的发挥把比分紧紧咬住，UCLA这边则是打出了团队篮球的魅力。
全队都有得分，科里森，霍乐迪，李泽三人都能持球，对方根本限制不住他们。
这就样，在上半场还剩2分钟时，比分来到了38比38.
亚利桑那州立大学请求的暂停，哈登的上场时间有点多了，轮换球员上场后效果不好，只能让哈登多顶一顶。
“詹姆斯，把节奏慢下来，还有两分钟就中场休息了，再坚持一下！”主教练赶紧嘱咐一下自己的爱徒。
哈登这时候已经开始大口的喘着气了，没办法，对方给的身体对抗有点多。
科里森还好，李泽和霍乐迪简直不是人，完全针对他的右手，这让他不得不做过多的变向来摆脱防守。
加上之前的比赛哈登上场时间也很多，体能已经出现了下滑。
“就这样，小伙子们，詹姆斯-哈登已经快要被我们击垮了，他的体能已经开始下降了，坚持住，继续压迫！”
本教练对着大家一顿叫喊，他看到了胜利的曙光。
霍乐迪依然不断的贴防哈登，尽管哈登想把比赛的节奏放慢，但UCLA可不答应。
连续的传导球后，李泽三分线外空位出手，稳稳命中。
上半场最后一攻，哈登已经有些疲惫了，霍乐迪还在贴防他。
这时科里森突然上前夹击，哈登被迫出球。
李泽看到机会直接抢断成功，开足马力，飞奔到篮下。
一记抡圆了的大风车扣篮，让UCLA的球迷们再次欢呼起来。
“上半场比赛结束，双方发挥出色，但最后亚利桑那州立大学陷入麻烦中，哈登的体能下降了。”
肯尼史-密斯开始简单回顾了一下哈登面临的防守。
“UCLA对哈登研究的很透彻，他们给哈登足够的身体对抗，同时绝不轻易的下手抄球，哈登下半场会更难！”
雷吉-米勒也开始分析的两队策略，并适当的又毒奶了一波UCLA。
中场休息拯救不了哈登的体能状况，在面对李泽和霍乐迪的轮番纠缠后，哈登命中率开始下降。
同时亚利桑那州立大学其他队员也开始出现失误，UCLA的防守轮转到位率太高了。
在下半场进行到10分钟左右时，UCLA的一波流开始了。
李泽面对哈登的防守，直接背打，靠打两下直接翻身后仰跳投。
“唰...”轻松打进，哈登防守已经跟不上了。
李泽在三分线外发起挡拆，直接走左路突破篮下，反手拉杆上篮。
“嘭...唰...”进算加罚。
哈登面对李泽的贴身防守，体能下降后，无奈选择了中距离的撤步跳投。
“哐...”继续打铁。
科里森持球过半场后发起挡拆，连续的突破分球，霍乐迪空位三分命中！
亚利桑那州立大学暂停，他们真顶不住了。
果然，暂停后进攻依然打铁，防守也彻底跟不上UCLA的节奏，比分彻底拉开。
最终UCLA以72比60大胜对手，成功晋级精英8强！
哈登浑身无力的坐在场边，内心有点崩溃“How old are you？”
李泽却是兴高采烈的接受UCLA球迷们对他的欢呼。
“8强了啊，不知道这场比赛又会出产哪些成就徽章，真是太期待了！”
他们各个位置实力虽然不出众，但都在及格线上，加上哈登的穿针引线，实力自然很强。
UCLA在现场球迷的支持下，开始第一攻，依然是他们最熟悉的战术，西班牙挡拆。
亚利桑那州立大学自然是研究过对手战术的，他们对无球掩护的防守做的相当好。
李泽外弹接球，并有成功的甩开防守者，对方贴的很紧。
但这种防守对于李泽的压力不大，右手持球直接加速突破，罚球线附近一个急停回拉，直接跳投出手。
“唰...”中距离稳稳命中。
其实这球防守者并没有失位，但李泽的急停急起为他赢得了出手空间。
出色的臂展让他投篮时并没有受到太多干扰，天赋碾压，简单粗暴。
现场UCLA的球迷们球们为球队的首次得分开始欢呼起来。
“非常漂亮的跳投，Kayce利用了他的身体优势完成了出手，他在罚球线附近的中距离命中率非常高！”
雷吉-米勒马上为李泽送上赞歌。
亚利桑那州立大学的战术以挡拆为主，这是哈登特别擅长的。
比赛前UCLA教练组叮嘱过队员们，挡拆马上就换防，UCLA的内线球员个子都不高，机动性不差，防的出去。
但防的出去并不代表防的住，哈登挡拆后直接加速，倚靠着防守人直接突破上篮命中。
UCLA的防守没有下手，就是给哈登身体对抗。
科里森运球过半场，交球给霍乐迪，李泽开始凭借无球掩护跑8字，霍乐迪手递手交球给李泽。
李泽马上示意5号位过来挡拆，一次成功的挡拆后，面对对方的大個子，李泽直接加速突破。
在对方内线防守者过来协防的一瞬间，传给溜底线偷鸡的霍乐迪，成功打进2分。
霍乐迪得分后给李泽一个手势，示意传的漂亮！
“高效的战术执行了，Kayce的传球不应被忽视，他在上场比赛就给队友送出了10次助攻！”
史密斯开始毒奶李泽。
哈登从持球开始就被霍乐迪贴防缠绕，这感觉让哈登有些熟悉。
“怎么有种面对克莱防守的感觉。”哈登突然想起了自己悲催的高中比赛。
不断对抗，不断的用身体压迫，绝不轻易下手抄截，这就是霍乐迪的防守方式。
当哈登交球，无球跑动，手递手接球发起挡拆后，面对的防守人变成了李泽。
这就是防守端呼应的效果，李泽在球队防守时大声的呼喊，就是为了保证大家防守思想高度统一。
面对着熟悉的对手，李泽放哈登走右手。
哈登几次变相想左路突破，都被李泽识破，他们太熟悉了。
最后无奈，右路突破抛投，被李泽长臂干扰，怒打一铁，李泽保护下篮板球。
快速上球给科里森，可惜亚利桑那州立大学的退防非常的快，再次落入阵地进攻中。
连续的无球跑动后，战术没有执行成功，李泽马上外线接球，同时示意霍乐迪过来掩护。
掩护的目的就是为了把哈登换过来，防守端轮流给你对抗，进攻端有机会也要消耗你！
这是UCLA赛前教练组订制的策略，当哈登体能下降时，UCLA的压迫战术一波流打法就会爆发。
李泽面对哈登的防守，先是向左方一个简单的交叉步佯装突破，左手马上胯下回拉，调动哈登重心。
接着右手持球，连续胯下运球后，直接一个撤步，三分线外跳投出手。
“唰...”球应声入网。
现场球迷看到李泽的crossover先是发出“喔！！！”的惊呼声。
当晃开哈登后撤步出手球进后，惊呼声之间变成兴奋的叫喊声。
“啊！！！”
UCLA的球迷们疯狂的叫喊，他们太喜欢这样的进球了。
“精彩的进球，看看这一系列的晃动，我觉得哈登的防守已经尽力了！Kayce真的太出色了”
雷吉-米勒已经不装了，他摊牌了，他其实一直就是李泽吹。
哈登看着李泽这一些列的熟悉动作，面色微黑，记忆中高中比赛的惨痛经历再次浮现。
你们知道我是怎么过来的吗？
整整3年，我一次都没赢过！哈登心中怒吼...
也许是李泽把哈登打醒了，接下来的比赛哈登开始里突外投，同时频频为队友送出助攻。
UCLA这边李泽，科里森，霍乐迪轮番纠缠哈登，就是给哈登身体对抗，让他接球都难受。
亚利桑那州立大学依靠哈登的发挥把比分紧紧咬住，UCLA这边则是打出了团队篮球的魅力。
全队都有得分，科里森，霍乐迪，李泽三人都能持球，对方根本限制不住他们。
这就样，在上半场还剩2分钟时，比分来到了38比38.
亚利桑那州立大学请求的暂停，哈登的上场时间有点多了，轮换球员上场后效果不好，只能让哈登多顶一顶。
“詹姆斯，把节奏慢下来，还有两分钟就中场休息了，再坚持一下！”主教练赶紧嘱咐一下自己的爱徒。
哈登这时候已经开始大口的喘着气了，没办法，对方给的身体对抗有点多。
科里森还好，李泽和霍乐迪简直不是人，完全针对他的右手，这让他不得不做过多的变向来摆脱防守。
加上之前的比赛哈登上场时间也很多，体能已经出现了下滑。
“就这样，小伙子们，詹姆斯-哈登已经快要被我们击垮了，他的体能已经开始下降了，坚持住，继续压迫！”
本教练对着大家一顿叫喊，他看到了胜利的曙光。
霍乐迪依然不断的贴防哈登，尽管哈登想把比赛的节奏放慢，但UCLA可不答应。
连续的传导球后，李泽三分线外空位出手，稳稳命中。
上半场最后一攻，哈登已经有些疲惫了，霍乐迪还在贴防他。
这时科里森突然上前夹击，哈登被迫出球。
李泽看到机会直接抢断成功，开足马力，飞奔到篮下。
一记抡圆了的大风车扣篮，让UCLA的球迷们再次欢呼起来。
“上半场比赛结束，双方发挥出色，但最后亚利桑那州立大学陷入麻烦中，哈登的体能下降了。”
肯尼史-密斯开始简单回顾了一下哈登面临的防守。
“UCLA对哈登研究的很透彻，他们给哈登足够的身体对抗，同时绝不轻易的下手抄球，哈登下半场会更难！”
雷吉-米勒也开始分析的两队策略，并适当的又毒奶了一波UCLA。
中场休息拯救不了哈登的体能状况，在面对李泽和霍乐迪的轮番纠缠后，哈登命中率开始下降。
同时亚利桑那州立大学其他队员也开始出现失误，UCLA的防守轮转到位率太高了。
在下半场进行到10分钟左右时，UCLA的一波流开始了。
李泽面对哈登的防守，直接背打，靠打两下直接翻身后仰跳投。
“唰...”轻松打进，哈登防守已经跟不上了。
李泽在三分线外发起挡拆，直接走左路突破篮下，反手拉杆上篮。
“嘭...唰...”进算加罚。
哈登面对李泽的贴身防守，体能下降后，无奈选择了中距离的撤步跳投。
“哐...”继续打铁。
科里森持球过半场后发起挡拆，连续的突破分球，霍乐迪空位三分命中！
亚利桑那州立大学暂停，他们真顶不住了。
果然，暂停后进攻依然打铁，防守也彻底跟不上UCLA的节奏，比分彻底拉开。
最终UCLA以72比60大胜对手，成功晋级精英8强！
哈登浑身无力的坐在场边，内心有点崩溃“How old are you？”
李泽却是兴高采烈的接受UCLA球迷们对他的欢呼。
“8强了啊，不知道这场比赛又会出产哪些成就徽章，真是太期待了！”
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