悠闲两天。

  这两天时间里,白天陈锋忙碌公司的事。

  同时接待各方合作者。

  事业也算蒸蒸日上。

  晚上。

  只要一回到颐和别墅,他立马就钻进了梁婉秋的家里。

  好像上瘾了。

  梁婉秋是个很神奇的女人。

  她的颜值堪称惊艳。

  到现在为止,陈锋都没见过几个人单纯能在颜值上比的上梁婉秋。

  她就像个ps出来的女人一样。

  古典,淡雅,端庄。

  气质柔和的像一泓秋水。

  可这还不是最吸引陈锋的。

  没跟梁婉秋有实质性进展之前,陈锋不觉得男女方面的事能有多吸引人。

  还不就是那点事。

  对于男人来说,兴奋也就那一瞬。

  跟女人还不一样。

  可是跟梁婉秋有了实质性关系后,陈锋突然发现了一个秘密。

  梁婉秋跟普通女人不太一样。

  她给人的感觉难以言说。

  让人上瘾。

  至少陈锋就突然感觉像是上瘾了一样。

  晚上一回去就忍不住钻进了她家里。

  跟她颠鸢倒凤。

  这一点陈锋也很好奇。

  哪怕代入道士真君的角色时,哪怕你默念无量天尊的时候,哪怕拥有张三丰百年内力镇守欲望,可依然会对梁婉秋动心。

  对于这种情况,陈锋大致有个结论。

  以前看到古书上其实对女人有些细致的划分。

  极少女人属于狐媚体质。

  对男人是有着致命吸引力的。

  福薄的男人都无福消受狐媚体质。

  梁婉秋应该就是这种情况。

  她是狐媚体质。

  而且天生名器。

  说白了,梁婉秋其实就是老天爷专门塑造出来,让男人能体验性的涅盘的工具。

  除此之外,没法解释她的神奇。

  对此,陈锋甘之如饴。

  而梁婉秋也乐在其中。

  甚至跟陈锋有了这种水乳交融的关系后,她身上也慢慢发生了细微的变化。

  越来越妩媚,越来越惊艳。

  得亏她的性格安静,几乎大门不出,二门不迈。

  不然要是总往外跑,用不了多久就得爆红网络。

  太美了。

  ……

  两天后。

  陈锋进了魏男的剧组。

  二十多天的戏份。

  在剧组里,陈锋见到了清纯小花麦子,也见到了神采飞扬的陈飞鱼。

  还有一群十几岁的高中学生。

  这些都是群演。

  为了让课堂的感觉更真实,魏男是花了重金找来一群真正的高三学生来拍戏的。

  反正现在是暑假期间。

  也不会耽误他们的学业。

  不过这些被雇佣来当个背景板的学生们,一个个颜值都不低,都是高中校园里的颜值担当。

  陈锋轻松了。

  在经历过樱岛那种紧张刺激的‘动作戏’后,陈锋还是更愿意在这种氛围里拍戏。

  跟学生们在一起,感觉自己的心态都轻松了。

  尤其这些高中生们一见到陈锋,一个个简直兴奋的不得了,尖叫不断,围着陈锋要签名。

  这场面,连麦子和陈飞鱼都黯然失色了。

  ……

  热闹过后。

  陈锋正式开始龙套工作。

  化妆,换装。

  跟麦子对戏。

  在班级里,陈锋跟麦子之间有很多场对手戏。

  麦子饰演高三学生,而且是学霸。

  只是,剧中的她身患重病,家境贫寒,差一点就要辍学了。

  后来是陈锋这个班主任三番五次的资助她,开导她的家人,甚至最后自愿割肾救人,成全了一个明日之星。

  俩人的对手戏充满了悲情的基调。

  所以大部分时间,在面对陈锋时,麦子都是哭戏。

  很考验两个人之间的感觉。

  所以在对戏的时候,陈锋很认真。

  代入了教师的角色后,他的一举手一投足之间,全都是高中班主任的那个调调。

  包括说话的方式,这让麦子一脸神奇。

  谁不知道陈锋拍什么像什么。

  但是没亲身体验,你根本感觉不到那种神奇。

  现在,麦子终于体会到了。

  嗯,很像老师。

  尤其是端着大茶缸子,滋溜一口茶,还得吐一口茶叶子的时候,真跟高中的班主任挺像的。

  就这样,下午正式开拍。

  ……

  场景一。

  先来一段陈锋上课的场景。

  班级里。

  陈锋在前面讲卷纸。

  下面的学生一个个闷头听讲。

  班级里设计了几个刺儿头,是魏男特殊设计的。

  那几个刺儿头以前在学校里也不是啥稳当的娃,基本上都是属于那种张扬外放的少年。

  所以,也算本色出演吧。

  今天的戏,他们应该在课堂上搞出点事情来。

  最后把陈锋这个班主任气的胃疼。

  也是这一次胃疼去医院检查, 陈锋才查出了胃癌晚期。

  正是因为他已经没有了未来,所以才在最后甘愿把自己的肾切下来换给了女主麦子。

  监控器后面。

  魏男认真的盯着监控器,观看着每个人的表现。

  他更在乎的是陈锋的表现。

  想看看他到底能不能真的演好一个老师。

  结果看了一会后,忍不住竖起了大拇指。

  太像了。

  陈锋坐在前面给同学们将卷纸,他居然自己设计台词,真的在讲卷纸上的一些试题。

  讲到激动处,还忍不住训斥两句。

  魏男欣慰了。

  厉害!

  闻名不如见面。

  人家是真的有演技。

  只是,这些学生咋回事?

  怎么还不捣蛋?

  事先都跟他们讲好戏了,那几个刺儿头怎么还不打闹?

  魏男一脸狐疑。

  等了半天,这课堂氛围也太好了?

  这能行?

  于是没招了,魏男大声喊了一声:“咔。”

  ……

  演员补妆。

  导演讲戏。

  重新安排一遍。

  让魏男有点迷惑的是,这些学生怎么一个个感觉温顺了很多,而且好像都变听话了呢?

  前几天片场那叫一个闹腾?

  哪有这么安静的时候?

  魏男带着一肚子的迷惑,重新打板开拍。

  ……

  场景二。

  继续讲卷纸,等待着挑事的刺儿头学生搞事情。

  结果,学生们像是为难一样。

  那两个最能咋呼的学生坐的比三好学生还三好学生,认认真真一丝不苟的在那儿听课。

  魏男傻眼了。

  搞啥子?

  真让你们上课呢?

  “咔!”

  ……

  场景三。

  这次刺头儿学生终于开始表演了。

  但是总感觉生硬。

  课堂里刚闹腾了几下,魏男就忍不住一声吼:“咔。你们几个怎么回事?昨天不是闹的好好的么?今天怎么了这是?”

  班级里。

  一个被委以重任的‘坏孩子’突然就哭了。

  魏男一脸懵逼。

  外面。

  一直等在外围的家长们围了过来。

  ‘坏孩子’的家长连忙冲进去安抚自己的孩子。

  家长也是心里狐疑。

  今天儿子不对劲。

  状态不对。

  自家儿子什么尿性,家长是最了解的。

  儿子就是个淘气包,不愿意学习,这次来参加剧组,那也是家长找了关系才塞进来的。

  本来被委以重任,家长还挺高兴。

  因为在课堂上打闹,那是孩子的日常行为啊,算本色出演。

  结果今天咋就不对劲儿了呢?

  家长搂着儿子,耐心的问了一句:“儿子,你今天咋地了?你就按照平日里在学校里的表现来演就行,你平常怎么闹腾的,今天就怎么闹腾。 ”

  儿子哭的泪眼婆娑的看着妈妈:“妈,那是不对的。我不应该在课堂上闹腾。我应该做个好孩子。我应该努力学习,我要做社会栋梁,不想做社会的毒瘤。妈妈,哇哇,我不想做社会的毒瘤。我要做栋梁,呜呜呜,妈妈,我要做栋梁。”

  家长:“……”

  瞠目结舌。

  这特么……啥情况啊?

  
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