【“在这之后，袁隆平有两次离开农业的机会。”】
【“一次是因为游泳。向来自由散漫的袁隆平，由于从小就酷爱游泳，练就了一身超出常人的水性。”】
【“早在十八岁的时候，袁隆平就获得过武汉市的第一名，湖北省的第二名。”】
【“后来参加国家级比赛，也取得了全国第四名的佳绩。”】
【弹幕：六边形科学家】
【弹幕：六边形战士】
【弹幕：天才总是全能手啊】
“六边形战士，为什么叫六边形战士啊。”
“是啊，为什么？”
“会不会是说他什么都厉害？毕竟后面都说了，他是全能手嘛。”
古人们猜测着六边形战士是什么意思，但也有人联系上下文，得出了结论。
只不过没有得到验证，不是很确定。
【“如果不是因为在参赛前，吃坏了肚子，状态不佳，极有可能冲进前三。”】
【“而前三名，则直接进了国家队。”】
【天幕上的画面里，出现了一张照片，那是身着泳裤，站在岸边的袁老。】
【“这才是真正的帅嘞，这个是八十岁的嘞，帅不帅呀？”正在接受采访 的袁隆平先生，笑着对记者问，他非常自豪。】
【采访的记者也是非常开心，连连称帅。】
【弹幕：帅！】
【弹幕：帅！】
【弹幕：太帅了！】
【弹幕：八十岁还是身体硬朗，真的太帅了！】
【“而另一次离开农业的机会，则是在1952年。”】
【“1952年的夏天，国家决定在全国高校中，选拔出一批飞行员。”】
【“袁隆平与其他八百多名学生一样，踊跃报名。”】
【“在经过极其严格的体检、Z审后，袁隆平最终成功入选那光荣的八人。”】
“八百个人里面，只选出了八个飞行员，百里挑一啊。”
“那可是要上天的，可不得严格点，要不然从天上掉下来怎么办？”
“他们还都是在那个大学里面学习的，也不知道后世大学的入学比例，不过我感觉肯定至少也是百里挑一。”
“那这么算的话，岂不是万里挑一了？”
【“但就在即将入伍的第二天，国家又因需要大学生，参与经济大建设，而未成功入伍，继续留校学习。”】
【弹幕：差点当上飞行员的科学家（梅开二度）】
【弹幕：海陆空三项全能，六边形科学家】
【弹幕：共和国少了一位飞行员，但多了一个造福万民，解决了中国人吃饭问题的科学家】
【弹幕：太强了】
【弹幕：原来我在饿死的边缘上横跳啊】
【“就这样，水里和天上，都没有接收袁隆平。”】
【“命运的潜台词很清晰了——你，就属于土地！”】
【弹幕：笑着笑着就哭了】
【“除了游泳与飞行员，袁隆平还爱好音乐，他在大学里加入了合唱团，还学习了小提琴，对音乐也颇有自己的理解。”】
【“丰富多彩的大学生活，是一种珍惜时间的表现。”】
【“虽然袁隆平兴趣爱好广泛，但在学业上丝毫没有懈怠。”】
【“为了能看懂国外的学术著作和杂志，熟练地掌握了英语和俄语两门语言。”】
【“学校里的大部分书籍，也在他的指尖翻阅下，日渐泛黄”】
【弹幕：真六边形战士】
【弹幕：优秀的人在喜欢的领域总会闪闪发光】
【弹幕：这不是天意，这是袁爷爷本来就优秀。哪怕没有走上科研这一步，照样能够一鸣惊人！】
【弹幕：这就是一直提倡的德智体美劳全面发展呐】
【弹幕：我们应该把什么样的人作为偶像和榜样，答案一目了然】
【弹幕：不敢吭声的我】
夏雨雪同样坐在电脑前不敢吭声。
和袁老相比，她简直像是个废物……不，她就是个废物。
没有爱好的运动，没有会的乐器，会一门外语（英语）但并不熟练，而且没有目标。
整天只知道吃吃吃，睡睡睡。
不过一想到自己吃的都是杂交水稻，夏雨雪瞬间就与有荣焉。
但紧接着的，就是失落，哀伤。
袁老怎么就……就……
视频继续播放，而袁隆平院士的一生，正在向历朝历代播放。
【“1953年7月，袁隆平顺利从西南农业大学毕业，结束了四年的大学生活。”】
【“他被分配到偏远落后的湖南湘西安江农校教书，开始了十八年的教书生涯。”】
【“而这个学校，是袁隆平传奇一生的起点。”】
“这么厉害的一个人，怎么就被分配到了一个农校里面教书啊。”
“是啊，书都白读了。”
“他到底是怎么想的啊，竟然愿意到一个农校里面当一个教书先生。”
【“但初为人师的袁隆平异常迷茫，而这份迷茫，是来自于对科学的不确定性。”】
【“因为除了教学，袁隆平还有科研。”】
【“在上世纪五十年代，我国的教学大纲基本上就是以苏联为准。在生物学上主要学习的就是苏联米丘林、李森科的遗传学说。”】
【“但是，当时人们万万没有想到，这套主流学说是错误的！”】
【弹幕：李森科，人类科学界永远的耻辱！】
【弹幕：用科学服务政治的家伙，人类之耻！】
【“在李森科时期即便在当时，基因遗传学已得到认可，但他还是直接否认了基因的存在。”】
【“苏联也依然将米丘林、李森科生物遗传学说作为标榜，发散世界。”】
【弹幕：李森林没有什么科研能力，纯靠溜须拍马上位】
【“袁隆平对此学说做了三年的研究，结果一无所获！”】
【“但一个个荒谬的实验结果，也让袁隆平对苏联的这套虚伪的学说，失去希望。”】
【“转而开始研究，早在大学就接触到的，孟德尔、摩尔根基因遗传学理论。”】
古代的那些世家大族的族长族老们，对于袁隆平的这种行为十分的不满。
他们希望的，是所有人都安分守己，接受他们灌输的思想。
而不是去思考他们灌输的思想到底对不对。
这简直就是在动摇他们统治的根基。
至于粮食产量，这对于他们来说，只要统治稳固，他们依旧是门阀士族，那么就算是粮食绝收了又怎样？
反正饿死的都是穷人。
【“一次是因为游泳。向来自由散漫的袁隆平，由于从小就酷爱游泳，练就了一身超出常人的水性。”】
【“早在十八岁的时候，袁隆平就获得过武汉市的第一名，湖北省的第二名。”】
【“后来参加国家级比赛，也取得了全国第四名的佳绩。”】
【弹幕：六边形科学家】
【弹幕：六边形战士】
【弹幕：天才总是全能手啊】
“六边形战士，为什么叫六边形战士啊。”
“是啊，为什么？”
“会不会是说他什么都厉害？毕竟后面都说了，他是全能手嘛。”
古人们猜测着六边形战士是什么意思，但也有人联系上下文，得出了结论。
只不过没有得到验证，不是很确定。
【“如果不是因为在参赛前，吃坏了肚子，状态不佳，极有可能冲进前三。”】
【“而前三名，则直接进了国家队。”】
【天幕上的画面里，出现了一张照片，那是身着泳裤，站在岸边的袁老。】
【“这才是真正的帅嘞，这个是八十岁的嘞，帅不帅呀？”正在接受采访 的袁隆平先生，笑着对记者问，他非常自豪。】
【采访的记者也是非常开心，连连称帅。】
【弹幕：帅！】
【弹幕：帅！】
【弹幕：太帅了！】
【弹幕：八十岁还是身体硬朗，真的太帅了！】
【“而另一次离开农业的机会，则是在1952年。”】
【“1952年的夏天，国家决定在全国高校中，选拔出一批飞行员。”】
【“袁隆平与其他八百多名学生一样，踊跃报名。”】
【“在经过极其严格的体检、Z审后，袁隆平最终成功入选那光荣的八人。”】
“八百个人里面，只选出了八个飞行员，百里挑一啊。”
“那可是要上天的，可不得严格点，要不然从天上掉下来怎么办？”
“他们还都是在那个大学里面学习的，也不知道后世大学的入学比例，不过我感觉肯定至少也是百里挑一。”
“那这么算的话，岂不是万里挑一了？”
【“但就在即将入伍的第二天，国家又因需要大学生，参与经济大建设，而未成功入伍，继续留校学习。”】
【弹幕：差点当上飞行员的科学家（梅开二度）】
【弹幕：海陆空三项全能，六边形科学家】
【弹幕：共和国少了一位飞行员，但多了一个造福万民，解决了中国人吃饭问题的科学家】
【弹幕：太强了】
【弹幕：原来我在饿死的边缘上横跳啊】
【“就这样，水里和天上，都没有接收袁隆平。”】
【“命运的潜台词很清晰了——你，就属于土地！”】
【弹幕：笑着笑着就哭了】
【“除了游泳与飞行员，袁隆平还爱好音乐，他在大学里加入了合唱团，还学习了小提琴，对音乐也颇有自己的理解。”】
【“丰富多彩的大学生活，是一种珍惜时间的表现。”】
【“虽然袁隆平兴趣爱好广泛，但在学业上丝毫没有懈怠。”】
【“为了能看懂国外的学术著作和杂志，熟练地掌握了英语和俄语两门语言。”】
【“学校里的大部分书籍，也在他的指尖翻阅下，日渐泛黄”】
【弹幕：真六边形战士】
【弹幕：优秀的人在喜欢的领域总会闪闪发光】
【弹幕：这不是天意，这是袁爷爷本来就优秀。哪怕没有走上科研这一步，照样能够一鸣惊人！】
【弹幕：这就是一直提倡的德智体美劳全面发展呐】
【弹幕：我们应该把什么样的人作为偶像和榜样，答案一目了然】
【弹幕：不敢吭声的我】
夏雨雪同样坐在电脑前不敢吭声。
和袁老相比，她简直像是个废物……不，她就是个废物。
没有爱好的运动，没有会的乐器，会一门外语（英语）但并不熟练，而且没有目标。
整天只知道吃吃吃，睡睡睡。
不过一想到自己吃的都是杂交水稻，夏雨雪瞬间就与有荣焉。
但紧接着的，就是失落，哀伤。
袁老怎么就……就……
视频继续播放，而袁隆平院士的一生，正在向历朝历代播放。
【“1953年7月，袁隆平顺利从西南农业大学毕业，结束了四年的大学生活。”】
【“他被分配到偏远落后的湖南湘西安江农校教书，开始了十八年的教书生涯。”】
【“而这个学校，是袁隆平传奇一生的起点。”】
“这么厉害的一个人，怎么就被分配到了一个农校里面教书啊。”
“是啊，书都白读了。”
“他到底是怎么想的啊，竟然愿意到一个农校里面当一个教书先生。”
【“但初为人师的袁隆平异常迷茫，而这份迷茫，是来自于对科学的不确定性。”】
【“因为除了教学，袁隆平还有科研。”】
【“在上世纪五十年代，我国的教学大纲基本上就是以苏联为准。在生物学上主要学习的就是苏联米丘林、李森科的遗传学说。”】
【“但是，当时人们万万没有想到，这套主流学说是错误的！”】
【弹幕：李森科，人类科学界永远的耻辱！】
【弹幕：用科学服务政治的家伙，人类之耻！】
【“在李森科时期即便在当时，基因遗传学已得到认可，但他还是直接否认了基因的存在。”】
【“苏联也依然将米丘林、李森科生物遗传学说作为标榜，发散世界。”】
【弹幕：李森林没有什么科研能力，纯靠溜须拍马上位】
【“袁隆平对此学说做了三年的研究，结果一无所获！”】
【“但一个个荒谬的实验结果，也让袁隆平对苏联的这套虚伪的学说，失去希望。”】
【“转而开始研究，早在大学就接触到的，孟德尔、摩尔根基因遗传学理论。”】
古代的那些世家大族的族长族老们，对于袁隆平的这种行为十分的不满。
他们希望的，是所有人都安分守己，接受他们灌输的思想。
而不是去思考他们灌输的思想到底对不对。
这简直就是在动摇他们统治的根基。
至于粮食产量，这对于他们来说，只要统治稳固，他们依旧是门阀士族，那么就算是粮食绝收了又怎样？
反正饿死的都是穷人。
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