今天的明渊先生攻击性有点强。
既然段明渊开口了,九月就不打算偷偷给这糟老头子使绊子了,她乖巧地走到段明渊身后,开启了学习模式。
在她看来,明渊先生从不是那种喜欢逞口舌之快之人,当他给出了“一坨屎”的评价,往往并非人身攻击,而是客观、中肯的评价。
但《剑术课》的老师显然不服,看着段明渊的眼神都要喷出火来。
就在刚才,这个不知从哪冒出来的人不但侮辱了他,还侮辱了他的艺术品,这种来自“知音”的攻击,总是能攻击到要害之处。
更气人的是这人还自带捧哏——抱着假人的应天觉也不睡了,哈哈大笑与起哄的声音让老先生听得一清二楚。
“总算有人替我说出心里话了!”
应天看热闹不嫌事大,对段明渊刚才那一番话表达了强烈支持,好让段明渊明白这间教室里还有其他人的精神与他同在。
“离开这间教室,这里不欢迎你这种粗鄙之人!”
老先生恶狠狠地嚷道,这也是他此刻唯一能做的事。
他的学生身份尊贵,哪怕起哄甚至直球辱骂他,这气他也只能受着。
但迟早有一天,有人会理解他的伟大,理解他的心血对于这个世界来说是多么珍贵的瑰宝。
那一天就快要到来了,当二皇子登上王位……
“老师,你不妨让他说下去。”
应天可舍不得让段明渊走,他希望段明渊再加把火候,把这老头气到了之后,接下来几天也就可以翘课了,“你德高望重,可不能因为课堂上出现了反对的声音就急于赶人家走,这岂不是露怯了么?”
“狗嘴里吐不出象牙,这种人又能有何高见?”
老先生冷哼一声,“伱对于御剑之术又有何了解?看你的样子,应该连剑都没有摸过吧?御剑之术的每一招每一式,每一个动作的寓意,都是由我经过了研究后总结出来的!”
他知道应天和自己不对付,存心拿外人来气他,可真要是较起真来,这世上除了始王之外,没有人能与他论剑。
段明渊则持随缘态度,若是这位老先生不想让他在教室里继续待下去,他就去别处转转,他刚才也只是看着一位老学究抱着一坨屎却将其奉为圭臬,一时间没忍住才脱口而出。
不过他现在总算明白了,由这么一个人来当他们的老师,难怪宁如月学不明白剑术。
“既然如此,为什么诸多学生之中,只有二皇子修成了你所传授的剑道?”
“当然是因为二皇子天赋异禀,又勤奋刻苦愿意钻研。”
一说到二皇子应心,老先生的自豪之色溢于言表。
朝中人都把他当作了年轻的始王,这百年的传承终有成果,而这一切都是由他亲手推动的。
“但在我看来,这间教室里的每一个学生的天分都是一样的。”
段明渊这话是有科学依据的。
始王的每一位继承者都并非自然诞生的,而是寰宇公司的科技产物,除了性格不同之外,几乎没有明显的区别。
老先生却像是听到了多么滑稽的事,扬天大笑,“没想到你竟然蠢笨到否认天分的存在,那你倒说说,为什么同样的授课,长公主的御剑之术远不如应心?难道她没告诉过你,始王曾经亲自执导过她剑术,这是应心都未曾享有过的待遇!明明她享有了始王的偏爱,却被后来者轻易赶超,这样还不足以让你明白天分的重要性么?”
闻言,宁如月也有些羞愧地低下了头。
这情感不是对于《剑术课》的老师,而是觉得愧对于父王的悉心教导。
“因为她和二皇子性格不同。”
“性格?哈哈哈,真是滑天下之大稽,你是想说御剑之术的传承还要视性格而定么?”
“你难道还没意识到么?”
段明渊也罕见地在学术讨论中皱起了眉头,他愿意把老先生当成学富五车的教授来看待,可对方却愚蠢到像个买文凭的,钻研了一辈子御剑之术,号称精通每一个细节,却连摆在眼前的问题觉察不到,“你完全把逻辑顺序搞反了,不是二皇子因为修成御剑之术变成了年轻的始王,而是他本身的性格就与年轻的始王相似,才能学得会你们那一套东西。”
“执念!”
九月恍然大悟,这下子就连她都听明白了,“就和书院里的学生一样!”
她此前把书院的传承比作臭棋篓子下棋,一代不如一代,却没想到明渊先生透过现象看清了本质。
“你的那一套理论,也就只有二皇子能学会。”
照本宣科的教学方式,把御剑之术变成了刻板的动作,再强行灌输给每一个学生。
但老先生只是一介《剑术课》的老师,终究无法改变学生的性格。
“证据……你要怎么证明!”
老先生质问道,语气却不似方才那般高高在上了。
“宁如月,去把你的抚琴拿来。”
“……抚琴?”
虽然不知道段明渊为什么这么说,但宁如月还是乖巧地照做了。
看热闹不嫌事大的应天将段明渊和《剑术课》老师的争吵传了出去,教室外的人越来越多,有曾经受过长公主恩惠的仆人,更多的则是来自朝中大大小小的势力。
长公主回归朝中,打败了二皇子的消息不胫而走。
这让他们举棋不定,这场本来明朗的王位之争突然间又变得扑朔迷离了起来。
宁如月在人群中挤出一条路来,回到教室后,摆好抚琴。
老先生也不再嘲讽,只是远远站着冷眼旁观。
长公主甚至连剑都没带来,却要在这课上与他论剑。
真是荒唐。
他倒要看看还有更什么更荒唐的事。
“还记得我在提高班第一节课上对你们说的话么?”
“剑意是心境的折射……”
宁如月喃喃自语,若有所思。
明渊老师说要怀着斩断世间万物的决心,可这听起来十分抽象,而她也没有如明渊老师的气概。
她看着抚琴的琴弦,忽然间恍然大悟。
原来如此,原来如此!
难怪明渊老师要让她拿来抚琴!
宁如月合上双眼,青丝垂下,这世间所有的杂音都被隔在了外面,她手指拨动琴弦,弹出了她最熟悉的曲调。
苏院长自幼便对她说琴能陶冶情操,也能帮助她窥见自己的本心。
剑意是心境的折射,这才是明渊老师真正想要传达给她的。
婉转的曲调在教室内回荡着,明明是温柔到了极点的曲调,老先生的心脏却猛烈地跳动了起来。
围观者更早觉察到了异常。
宁如月没有带来始王赐予她的佩剑,也不曾在这间教室里舞过剑,然而抚琴旋律所及之处,剑意却无处不在。
这是……
与他所知道的截然不同的剑意!
没有凌然的杀意,而是如清风拂面。
下一刻,在一片惊呼声中,教室内所有的假人应声而断,抱着假人的应天猝不及防,重重摔在地上。
他就与教室外的人一样惊讶。
长公主,是何时出剑的?
以琴声为剑,他们闻所未闻,也从未有人记载过这种剑路。
一曲终了,人们却如同中了定身术般呆愣在原地。
在某个时刻,他似乎看见了,看见长公主的剑意与他们擦肩而过。
这是……
连始王都未曾触及过的领域。
既然段明渊开口了,九月就不打算偷偷给这糟老头子使绊子了,她乖巧地走到段明渊身后,开启了学习模式。
在她看来,明渊先生从不是那种喜欢逞口舌之快之人,当他给出了“一坨屎”的评价,往往并非人身攻击,而是客观、中肯的评价。
但《剑术课》的老师显然不服,看着段明渊的眼神都要喷出火来。
就在刚才,这个不知从哪冒出来的人不但侮辱了他,还侮辱了他的艺术品,这种来自“知音”的攻击,总是能攻击到要害之处。
更气人的是这人还自带捧哏——抱着假人的应天觉也不睡了,哈哈大笑与起哄的声音让老先生听得一清二楚。
“总算有人替我说出心里话了!”
应天看热闹不嫌事大,对段明渊刚才那一番话表达了强烈支持,好让段明渊明白这间教室里还有其他人的精神与他同在。
“离开这间教室,这里不欢迎你这种粗鄙之人!”
老先生恶狠狠地嚷道,这也是他此刻唯一能做的事。
他的学生身份尊贵,哪怕起哄甚至直球辱骂他,这气他也只能受着。
但迟早有一天,有人会理解他的伟大,理解他的心血对于这个世界来说是多么珍贵的瑰宝。
那一天就快要到来了,当二皇子登上王位……
“老师,你不妨让他说下去。”
应天可舍不得让段明渊走,他希望段明渊再加把火候,把这老头气到了之后,接下来几天也就可以翘课了,“你德高望重,可不能因为课堂上出现了反对的声音就急于赶人家走,这岂不是露怯了么?”
“狗嘴里吐不出象牙,这种人又能有何高见?”
老先生冷哼一声,“伱对于御剑之术又有何了解?看你的样子,应该连剑都没有摸过吧?御剑之术的每一招每一式,每一个动作的寓意,都是由我经过了研究后总结出来的!”
他知道应天和自己不对付,存心拿外人来气他,可真要是较起真来,这世上除了始王之外,没有人能与他论剑。
段明渊则持随缘态度,若是这位老先生不想让他在教室里继续待下去,他就去别处转转,他刚才也只是看着一位老学究抱着一坨屎却将其奉为圭臬,一时间没忍住才脱口而出。
不过他现在总算明白了,由这么一个人来当他们的老师,难怪宁如月学不明白剑术。
“既然如此,为什么诸多学生之中,只有二皇子修成了你所传授的剑道?”
“当然是因为二皇子天赋异禀,又勤奋刻苦愿意钻研。”
一说到二皇子应心,老先生的自豪之色溢于言表。
朝中人都把他当作了年轻的始王,这百年的传承终有成果,而这一切都是由他亲手推动的。
“但在我看来,这间教室里的每一个学生的天分都是一样的。”
段明渊这话是有科学依据的。
始王的每一位继承者都并非自然诞生的,而是寰宇公司的科技产物,除了性格不同之外,几乎没有明显的区别。
老先生却像是听到了多么滑稽的事,扬天大笑,“没想到你竟然蠢笨到否认天分的存在,那你倒说说,为什么同样的授课,长公主的御剑之术远不如应心?难道她没告诉过你,始王曾经亲自执导过她剑术,这是应心都未曾享有过的待遇!明明她享有了始王的偏爱,却被后来者轻易赶超,这样还不足以让你明白天分的重要性么?”
闻言,宁如月也有些羞愧地低下了头。
这情感不是对于《剑术课》的老师,而是觉得愧对于父王的悉心教导。
“因为她和二皇子性格不同。”
“性格?哈哈哈,真是滑天下之大稽,你是想说御剑之术的传承还要视性格而定么?”
“你难道还没意识到么?”
段明渊也罕见地在学术讨论中皱起了眉头,他愿意把老先生当成学富五车的教授来看待,可对方却愚蠢到像个买文凭的,钻研了一辈子御剑之术,号称精通每一个细节,却连摆在眼前的问题觉察不到,“你完全把逻辑顺序搞反了,不是二皇子因为修成御剑之术变成了年轻的始王,而是他本身的性格就与年轻的始王相似,才能学得会你们那一套东西。”
“执念!”
九月恍然大悟,这下子就连她都听明白了,“就和书院里的学生一样!”
她此前把书院的传承比作臭棋篓子下棋,一代不如一代,却没想到明渊先生透过现象看清了本质。
“你的那一套理论,也就只有二皇子能学会。”
照本宣科的教学方式,把御剑之术变成了刻板的动作,再强行灌输给每一个学生。
但老先生只是一介《剑术课》的老师,终究无法改变学生的性格。
“证据……你要怎么证明!”
老先生质问道,语气却不似方才那般高高在上了。
“宁如月,去把你的抚琴拿来。”
“……抚琴?”
虽然不知道段明渊为什么这么说,但宁如月还是乖巧地照做了。
看热闹不嫌事大的应天将段明渊和《剑术课》老师的争吵传了出去,教室外的人越来越多,有曾经受过长公主恩惠的仆人,更多的则是来自朝中大大小小的势力。
长公主回归朝中,打败了二皇子的消息不胫而走。
这让他们举棋不定,这场本来明朗的王位之争突然间又变得扑朔迷离了起来。
宁如月在人群中挤出一条路来,回到教室后,摆好抚琴。
老先生也不再嘲讽,只是远远站着冷眼旁观。
长公主甚至连剑都没带来,却要在这课上与他论剑。
真是荒唐。
他倒要看看还有更什么更荒唐的事。
“还记得我在提高班第一节课上对你们说的话么?”
“剑意是心境的折射……”
宁如月喃喃自语,若有所思。
明渊老师说要怀着斩断世间万物的决心,可这听起来十分抽象,而她也没有如明渊老师的气概。
她看着抚琴的琴弦,忽然间恍然大悟。
原来如此,原来如此!
难怪明渊老师要让她拿来抚琴!
宁如月合上双眼,青丝垂下,这世间所有的杂音都被隔在了外面,她手指拨动琴弦,弹出了她最熟悉的曲调。
苏院长自幼便对她说琴能陶冶情操,也能帮助她窥见自己的本心。
剑意是心境的折射,这才是明渊老师真正想要传达给她的。
婉转的曲调在教室内回荡着,明明是温柔到了极点的曲调,老先生的心脏却猛烈地跳动了起来。
围观者更早觉察到了异常。
宁如月没有带来始王赐予她的佩剑,也不曾在这间教室里舞过剑,然而抚琴旋律所及之处,剑意却无处不在。
这是……
与他所知道的截然不同的剑意!
没有凌然的杀意,而是如清风拂面。
下一刻,在一片惊呼声中,教室内所有的假人应声而断,抱着假人的应天猝不及防,重重摔在地上。
他就与教室外的人一样惊讶。
长公主,是何时出剑的?
以琴声为剑,他们闻所未闻,也从未有人记载过这种剑路。
一曲终了,人们却如同中了定身术般呆愣在原地。
在某个时刻,他似乎看见了,看见长公主的剑意与他们擦肩而过。
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