【他感觉到很是诧异,昭子这个人分明应当是站在自己这一边的才对。】

  【这种昭子就在对面的感觉,让他感觉到惶恐:】

  【李斯更是感觉到了不对劲。】

  【李斯知道,再不改革,他辅佐了五十年的大秦就要崩溃了。】

  【秦始皇没有时间再为这些而忧愁,他知道自己必须要抓住机会,趁着农民暴乱统治虚弱,赶紧去平息叛乱!】

  【他知道庄贾已经投降,他先派人前往了庄贾所在的地方,拿下陈县的地界。】

  【可为时已晚。】

  【陈胜过去的涓人将军吕臣组织了一支仓头军,在新阳起兵,攻下陈县,杀掉了庄贾,重新以陈县为楚国领土。】

  【秦始皇无可奈何,此时此刻,南阳已经完全归张楚所有,整个张楚国形成了一道屏障,暂时稳定下来。】

  【就在秦始皇以为没有机会的时候,捷报传来。】

  【原本宋留已经攻占了南阳,但听说陈胜死了,南阳又归秦所有。】

  【但因为宋留无法进入武关,于是东进至新蔡,遇到秦军。】

  【宋留知道以当今的天下局势,就算他赢了他下场也不会好,于是带领部队投降了秦军。】

  【他希望以此为机会,以这些大军作为投名状投降秦始皇,换来秦始皇的恩赐,让秦始皇保全他。】

  【至于所谓的军队弟兄,战死沙场?】

  【和他有什么关系。】

  【秦军将宋留传至咸阳,车裂宋留以示众。】

  【宋留到死都没想到,秦始皇竟然完全就没打算过留他。】

  【秦嘉等人听说陈胜的军队被击败,于是趁机立景驹为楚王,领兵至方与,准备攻击定陶的秦军。】

  【他们派公孙庆出使齐王,希望齐王能与他们合力进攻。】

  【齐王对此很是诧异,新的楚王已经有了吗?】

  【齐王说:“尽管陈胜已经战败死亡,可楚国怎么能不请示就立王呢!”】

  【公孙庆说:“齐国没有请示楚国就立王,楚国为什么要请示齐国才立王!”】

  【“况且楚国是首先起事的,应当号令天下。”】

  【齐王于是杀了公孙庆,拒绝出兵。】

  【秦朝的左右校再次进攻陈县,攻下了它。】

  【吕将军逃走,收集残兵再次集结。】

  【鄱盗当阳君黥布的军队与他们联合,再次攻击秦朝的左右校,在青波击败了他们,再次以陈县为楚国领土。】

  【此时此刻,大秦已经收复了许多的领土,尽可能多地覆灭了张楚的政权。】

  【秦始皇此时此刻已经自顾不暇,北境的兵力无法调回,而处在东方的时局又无法安定】

  【他已经被架在火上,秦始皇也不是个傻子,他也想要用强大的压力强迫这些地区安定下来。】

  【但以如今秦朝平叛后的实力,想要彻底安定这些地区,一定会再次引起暴动】

  【李斯提出改革,希望趁着这次纷乱的机会,改变秦国对这些地区的错事。】

  【由于民生凋敝,李斯提出了一种秦国的法家思想中夹杂着休养生息的政策:】

  【他在这些地区降低赋税,凋敝的民生正好降低了当地民众更想要活下去。】

  【李斯很清楚地知道,这些地区实在太过广阔,以现在的大秦的国力根本就没办法控制。】

  【可若是改为分封,那么大秦一直以来五十年来的所有努力都将会功亏一篑。】

  【没有办法,李斯只能兵行险着。】

  【他在当地推行“三税一”的赋税,加大徭役力度以赈灾。】

  【同时,在瘟疫的影响下,李斯还选择了另外一种方法来安顿瘟疫患者:】

  【他把瘟疫患者召集在一起,负责打扫战场收拾尸体。】

  【并且在当地尝试了“半分封”的措施,让渡一部分权力给地方。】

  【李斯的一系列改革终于是有了作用】

  【他派出人向当地居民解释徭役赈灾,还降低税负,这让当地居民感觉到了负担轻松。】

  【有地有粮,农民只要这些就够了。】

  【当地原本的旧贵族对此很是不满,他们原本还有机会靠着旧制度横行乡里,兼并土地可最后却莫名其妙失去了这些东西。】

  【旧贵族很不满,群情激愤地反抗,却被李斯一次次的杀了示众。】

  【秦始皇原本还有疑惑,可看着当地的造反声浪越来越小,年事已高的他渐渐选择了顺从。】

  【就在这时,前方却传来捷报:】

  【原来是山东诸侯当中的齐国选择了和大秦议和。】

  【他们没有心力再和秦国谈判。】

  【此时此刻,齐国本部的兵力也已经不多,只有少数。】

  【还有很多的外敌威胁,齐国作为这个时间节点唯一一个已经成功建国的国家,成为了众矢之的】

  【齐地早已四散,但齐国的号召力还在】

  【无可奈何,齐王听从了臣子的计策,投诚大秦,取得分封】

  【和大秦合为一股绳】

  【秦始皇闻之,大悦,奖齐王黄金锦缎,算是认可了他自封的齐王地位】

  【当然了,这一次,这位年轻的齐王忘记了自己祖宗的教训】

  【可秦始皇还是当时的秦始皇】

  【天下人始终觉得,秦始皇如果得到了足够的好处,应该就不会继续征服了吧?】

  【但是并没有。】

  【秦始皇,或者整个大秦的领导班子里面,都有着极为强大的控制基因】

  “这李斯改革,我倒是还有点印象……”

  李斯改革这个东西在很多秦史上,都有所提及:

  李斯毕竟是个偏荀子式的人物,在原本的历史里他的老师是荀子,而荀子是个儒家人物。

  更何况是被赵平安截胡的李斯,思想里儒家仁政的因素很重。

  “这一套李斯改革搞下来,应该能为大秦恢复不少元气吧?”

  赵平安看着手里的手机。

  【秦始皇接收齐地之后,以齐地为跳板,开始继续收复失地。】

  【他势如破竹,很快把散乱的小股起义军势力剿灭殆尽。】

  【到最后,天下的势力只剩下了几个比较强大的几股。】
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