“不事则压力或小？”
“生活皆有压，唯调之耳。”
“此亦压乎？”
“不事则暇多，然科研须自啃，未知其成。吾之科研，昔为实验，今为模型，亦未知也。专心致志，挑战全新，虽难虽新，然心中有奔头，克之跨之则安。若选易事，则心有不甘。”
“吾亦欲趁此数年，若考试有变，迁居他处，女友不愿随，则费心折腾，吾不欲之。”
“然也，皆勉力前行，未来未知，尽力为之。归可浴足。”
“已沐浴，欲寝。吾辈现状已佳，若安于韶山，亦不失为善。然吾辈皆求上进。”
“且汝为男子，家之栋梁，责任更重。吾二人相遇，亦是缘分，日后观之。”
“然吾辈求上进，压力益重，皆不易也。生活压力之大，由此可知。”
“无妨，汝于韶山提拔，亦为佳。吾则尽力一试，亦须有信心。尽人事，听天命。”
“若确不适读，当全力以赴。吾亦尽力，不悔。”
“谢汝接纳全部之吾。吾昔日读MPA，亦恐不能毕业，然亦熬过。汝甚优秀，不愧才女。加油双双，吾辈皆不会太差，生活须好。”
“汝亦优秀。”
“汝病乎？”
“刚从医院归寝。”
“善自珍重，先养病。”
“无力，或已中招。”
“师妹亦中招乎？”
“汝难得遣信于我，何事乎？告我。”
“汝先忙，吾一人能处之，亦告汝吾之所为。吾又发一连串之信，恐汝惑之，究竟何事？告我。”
“闻汝中招，屋漏偏逢连夜雨，病矣？感冒否？近日流感病毒甚烈。倦否？待汝息好，再遣信于我。”
“唯乏力耳。”
“吾犹加班，方食，前局长来电，稿急索。”
“吾乏力念汝，忧汝何事？病乎？乃至医院乎？汝先忙，吾一人能处之，唯乏力……”
“此亦不急，晚为之亦可，欲与汝谈。”
“汝先忙，吾一人能处之，终日忍之，未遣信于汝。”
“否。”
“吾月事未净，昨日今日腹痛甚，遂至医院。医问吾有男友否？嗯，医何言？腹尚痛乎？医析或意外中招，加之近日压力大，未休息好，致见红？”
“意外有娠乎？辛苦矣。汝何处购得此物？正规药店乎？汝近日有空否？吾明后日来访。”
“未知左左何言。”
“吾陪汝至医院。”
“吾欲先了手头之稿，明晨吾来寻汝，陪汝至医院，共视之，如何？”
“明吾来看汝，勿急来，可致电于吾。”
“勿戏我。”
“今医何言？须再至医院乎？”
“吾辈须详议此事。汝先安心工作，吾明晨至自习室打卡，后溜至医院复诊，看今日之事了未。无事，吾之过，歉之。勿惧，吾辈须详议，吾必负责到底。辛苦矣，佳佳。今医如何处理？”
“汝先安心工作，吾明晨至自习室打卡，后溜至医院复诊。吾亦惑，吾辈皆有安全措施，何以至此？”
“明吾来看汝，勿急来。今医告汝后当作何？”
“无事，告我，吾欲陪汝共知此事，不能令汝独担。”
“寝矣。”
-----------------
“吾师安好，昨日会议纪要，弟子已禀明家中双亲。于百度之上，深识尊师之卓越，知学校委以如此良师，心中亦是激动不已。然则，提及申请专利一事，弟子心中惶恐，恐自身才疏学浅，难以匹配此等重任，故而须得再三思量。然老师之厚爱，赐予此番机会，又劳心劳力为弟子联络，弟子心中感激不尽！”
“尊师在上，弟子再次拜谢！此番谈话，弟子深思熟虑，目前于本专业领域是否深入发展，心中犹未确定，是以暂不愿累及老师，做出相关安排。弟子深知此举或有不便，心中亦是愧疚难安。然老师海量，必能体察弟子对未来之路之谨慎考量。弟子定当尽早明确心之所向，再谢老师之理解与宽容！”
“转专业一事，虽难且阻，然弟子愿为之奋力一搏。老师昔日之教诲，弟子铭记于心，亦望老师能体谅弟子之选。感激之情，无以言表，唯愿以玫瑰献之，略表寸心！”
深知此决定之艰难，世人皆非神灵，无法轻易改他人之命途。若薇姑姑几经思量，终向双儿之博导发去一信，言及双儿之事。据双儿农村老家邻村之同乡所言，一句“家贫百事衰”已道尽其种种。双儿父母长年在外，于建筑工地辛劳，父以贴墙砖地砖为技，母则打杂做饭相伴左右。双儿幼时，为避计划生育，一度被送往河南姑母处寄养。农村之中，重男轻女之风犹存，或为双儿之弟出生，双儿方有此遭遇。其原生家庭，实是不易。
又闻家中老人生病化疗，属实不幸。而双儿之父母，于工地之上，工钱尚不能及时结算，仍在讨要之中。双儿能入双一流学府，为博士生，实乃其高光之时，亦或为其改变命运之机。然原生家庭之压力，实为其情绪管理之难点，亦分散其精力之诱因。
若薇姑姑以为，智商与时间，非其关键所在，心态与情绪管理，方为其要。天公亦怜之，作为恩师，唯愿尽力延长其博士生之学习机会，望其能驾驭好心态，统筹时间，勿失此读博之机。作为恩师及长辈，已尽心尽力成全、帮助，而今，唯愿自身保重，毕竟，每人皆有各自之宿命也。
“生活皆有压，唯调之耳。”
“此亦压乎？”
“不事则暇多，然科研须自啃，未知其成。吾之科研，昔为实验，今为模型，亦未知也。专心致志，挑战全新，虽难虽新，然心中有奔头，克之跨之则安。若选易事，则心有不甘。”
“吾亦欲趁此数年，若考试有变，迁居他处，女友不愿随，则费心折腾，吾不欲之。”
“然也，皆勉力前行，未来未知，尽力为之。归可浴足。”
“已沐浴，欲寝。吾辈现状已佳，若安于韶山，亦不失为善。然吾辈皆求上进。”
“且汝为男子，家之栋梁，责任更重。吾二人相遇，亦是缘分，日后观之。”
“然吾辈求上进，压力益重，皆不易也。生活压力之大，由此可知。”
“无妨，汝于韶山提拔，亦为佳。吾则尽力一试，亦须有信心。尽人事，听天命。”
“若确不适读，当全力以赴。吾亦尽力，不悔。”
“谢汝接纳全部之吾。吾昔日读MPA，亦恐不能毕业，然亦熬过。汝甚优秀，不愧才女。加油双双，吾辈皆不会太差，生活须好。”
“汝亦优秀。”
“汝病乎？”
“刚从医院归寝。”
“善自珍重，先养病。”
“无力，或已中招。”
“师妹亦中招乎？”
“汝难得遣信于我，何事乎？告我。”
“汝先忙，吾一人能处之，亦告汝吾之所为。吾又发一连串之信，恐汝惑之，究竟何事？告我。”
“闻汝中招，屋漏偏逢连夜雨，病矣？感冒否？近日流感病毒甚烈。倦否？待汝息好，再遣信于我。”
“唯乏力耳。”
“吾犹加班，方食，前局长来电，稿急索。”
“吾乏力念汝，忧汝何事？病乎？乃至医院乎？汝先忙，吾一人能处之，唯乏力……”
“此亦不急，晚为之亦可，欲与汝谈。”
“汝先忙，吾一人能处之，终日忍之，未遣信于汝。”
“否。”
“吾月事未净，昨日今日腹痛甚，遂至医院。医问吾有男友否？嗯，医何言？腹尚痛乎？医析或意外中招，加之近日压力大，未休息好，致见红？”
“意外有娠乎？辛苦矣。汝何处购得此物？正规药店乎？汝近日有空否？吾明后日来访。”
“未知左左何言。”
“吾陪汝至医院。”
“吾欲先了手头之稿，明晨吾来寻汝，陪汝至医院，共视之，如何？”
“明吾来看汝，勿急来，可致电于吾。”
“勿戏我。”
“今医何言？须再至医院乎？”
“吾辈须详议此事。汝先安心工作，吾明晨至自习室打卡，后溜至医院复诊，看今日之事了未。无事，吾之过，歉之。勿惧，吾辈须详议，吾必负责到底。辛苦矣，佳佳。今医如何处理？”
“汝先安心工作，吾明晨至自习室打卡，后溜至医院复诊。吾亦惑，吾辈皆有安全措施，何以至此？”
“明吾来看汝，勿急来。今医告汝后当作何？”
“无事，告我，吾欲陪汝共知此事，不能令汝独担。”
“寝矣。”
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“吾师安好，昨日会议纪要，弟子已禀明家中双亲。于百度之上，深识尊师之卓越，知学校委以如此良师，心中亦是激动不已。然则，提及申请专利一事，弟子心中惶恐，恐自身才疏学浅，难以匹配此等重任，故而须得再三思量。然老师之厚爱，赐予此番机会，又劳心劳力为弟子联络，弟子心中感激不尽！”
“尊师在上，弟子再次拜谢！此番谈话，弟子深思熟虑，目前于本专业领域是否深入发展，心中犹未确定，是以暂不愿累及老师，做出相关安排。弟子深知此举或有不便，心中亦是愧疚难安。然老师海量，必能体察弟子对未来之路之谨慎考量。弟子定当尽早明确心之所向，再谢老师之理解与宽容！”
“转专业一事，虽难且阻，然弟子愿为之奋力一搏。老师昔日之教诲，弟子铭记于心，亦望老师能体谅弟子之选。感激之情，无以言表，唯愿以玫瑰献之，略表寸心！”
深知此决定之艰难，世人皆非神灵，无法轻易改他人之命途。若薇姑姑几经思量，终向双儿之博导发去一信，言及双儿之事。据双儿农村老家邻村之同乡所言，一句“家贫百事衰”已道尽其种种。双儿父母长年在外，于建筑工地辛劳，父以贴墙砖地砖为技，母则打杂做饭相伴左右。双儿幼时，为避计划生育，一度被送往河南姑母处寄养。农村之中，重男轻女之风犹存，或为双儿之弟出生，双儿方有此遭遇。其原生家庭，实是不易。
又闻家中老人生病化疗，属实不幸。而双儿之父母，于工地之上，工钱尚不能及时结算，仍在讨要之中。双儿能入双一流学府，为博士生，实乃其高光之时，亦或为其改变命运之机。然原生家庭之压力，实为其情绪管理之难点，亦分散其精力之诱因。
若薇姑姑以为，智商与时间，非其关键所在，心态与情绪管理，方为其要。天公亦怜之，作为恩师，唯愿尽力延长其博士生之学习机会，望其能驾驭好心态，统筹时间，勿失此读博之机。作为恩师及长辈，已尽心尽力成全、帮助，而今，唯愿自身保重，毕竟，每人皆有各自之宿命也。
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