小说写作的基础入门知识。
【第1节】
（1）
小说并不是要迎合读者的，而是作者爱着幻想女孩，用小说幻想的形式来实现爱。
小说是用爱去创作的，小说以美好和爱作为中心思想，小说应该充满情感，这就是最大、最重要的写作技巧。
小说不是随随便便就能成功的，而是足够的爱，所燃烧出的东西。恨不得自己扔掉现实世界，和女主角生活在小说世界里。
小说可以看完和结束，但小说里的爱，小说里的女主角，是一辈子驻留在心里的。
小说不一定要以文字的形式存在，也可以以幻想画面的形式存在，但这需要三维建模训练，并从不同的角度去观看模型，记忆模型，从而确保幻想出的画面是精细、准确的。还有近大远小、近高远低，是否都计算准确了。再有就是光影计算，例如早晨太阳从东边升起，树的影子应该朝向西边，你的幻想中，影子该不会朝向太阳那一边吧。此外，平时看的影视和街景视频中，美好的人物和场景，要保留和记住，可以用作幻想。
（2）
人为爱情而活，很深的爱。
对幻想女孩爱的角度去思考，一切围绕着对幻想女孩的爱。真正的爱是作用到每一个细节的，生活中每一处、每一个细节，怎样表现对幻想女孩的爱，尽量把每一处都和爱关联在一起。
先看生活中能写啥，然后再从能写的事物中表达爱。
（3）
人来世上一趟，不是来个人享受的，而是来完成情感的。
人生的意义1：美好的事物吸引美好的人去爱。
所爱的女孩是最美好的事物，爱情是人生意义的根本。
人生的意义2：爱所衍生的情感：爱一个事物后，想感受和体验这个事物，想和这个事物在一起，依恋这个事物（不想和这个事物分开），追求和得到这个事物（这样就可以和这个事物一直在一起了）。
人生的意义3：爱所衍生的情感：所爱的事物难以得到时，受到伤害或失去时，会悲伤。关心和守护所爱事物，让所爱的事物幸福。
（4）
幻想女孩美好、单纯（简单和纯粹）、真诚和信任、深爱和深情、为情不为利益，深深吸引着我。我存在的感觉是幻想女孩吸引我爱着她，为她而活。
【第2节】
（1）
小说三要素：人物、环境、情节。
人物描写指人物是谁，什么身份，以及长相和穿着的描写。
环境描写不仅包括景物描写，还包括时间、地点、天气。
情节是小说人物在环境里，说了啥，做了啥，心里想啥，表情怎样，处于什么状况，也就是指事情。
（2）
角色的心理描写：
作者写角色处于什么心理。
角色自己说自己的心理，包括角色心想和自言自语，以及角色给别人说自己的心理。
别人说角色的心理。
通过角色写的文章，以及角色的表情和动作来体现角色的心理。
（3）
角色说的话语，写在引号内。
引号最左边是说话人的名字，如果读者通过上下文知道是谁说话，则可以省略名字。
引号外可以写角色说话时的动作、心理、表情，以及环境描写和人物描写等。
小说说话方式用日常的、通俗的口语写，不要文学式的修辞渲染。例如不要用“暮色淹没了我的心。”这样的文学修辞渲染的说话方式很怪。
字数该少的时候就要少：有时候描述的太细致了，语言、动作、心理、表情、状态，一大堆的修饰词，听觉、嗅觉，全都写上去了，明显会感觉多余、啰嗦、别扭。
字数该多的时候就要多：男主角问女主角过得开心吗。女主角如果只是回答开心，这样简单的回答，话语的情感档次就低了很多，显得缺乏情感。女主角应该说“只要能和你在一起，就很开心。就像小时候母亲给我买了第一台电脑时的感动。”
尽量用第三人称（角色名字，或人称代词他、她、它）写小说，虽然第一人称（我）写小说抒情感更强，但是角色自言自语的说话（我怎么怎么样），听着有点怪。而且第一人称不方便从作者旁白的视角和其他角色的视角去写。
【第3节】
（1）
叙述顺序：
正叙（顺叙）：顺着时间和事情发展，开端、发展、高潮、结局。
倒叙：回忆过去，或把时间点切换到过去。
插叙：主线剧情（主角的事）中，插入支线剧情（配角的事）。
并叙：分别叙述两件同时发生的事。
（2）
常见的故事流程：
有些事使主角产生情感和欲望，然后就是主角满足、实现情感和欲望的过程，这个过程中会遇到问题和阻碍，主角想办法解决问题和阻碍，最后主角满足、实现了情感和欲望。如果满足、实现情感和欲望的过程，一帆风顺，一下就完成了，那么可写的内容就少了，故事也就不精彩了，而且故事可能没有多少内容，就早早结局了。
阳光（情感和欲望的满足和实现）过后必有风雨（问题和阻碍），风雨过后又是阳光。
（3）
有些回忆，在特定的时候去看，就很有意义。例如成功了，再去看当初为此成功立志时，自拍的录像。或者想要放弃的时候，回忆当初立志的热情。
回忆不要写太多了，因为读者更希望事情往后发展，等着期待的结局实现。但是喜欢的角色逝世了，再写追忆他的剧情，读者就喜欢看。
正经历一个事，就可以谈论曾经经历这类事。
（4）
故事开头要吸引人，否则读者一看开头没意思，就不想再往后看了。
故事开端往往要说明人物情况和环境情况，免得读者后面看不懂。
前奏方式：主角登场前，先写配角们评论主角是什么样的人（说明主角的情况），然后主角才登场。或者主角登场前，熟悉环境的配角们谈论环境（支线剧情），然后主角登场。这样就是主线剧情开始前，用支线剧情的方式说明情况。
故事开端不一定在事件发展的起点，也可以设在事件发展的中期（先只展现一点点中期剧情），然后回忆事件开端到中期，再从中期写到末尾。
（5）
首尾呼应：
故事里，人生从平静到大风大浪，再重回平静，所以有些故事趋向于首尾呼应。例如故事结尾时，又回到了故事开始的场所。
故事开始时，读者不理解意思，或理解不到深层意思和内涵，再或者理解成另一种意思。直到故事结尾，又回到故事开始的事情，读者才恍然大悟，真正理解其意。
（6）
双故事模式：
两代人：学哥学姐一代人的故事，为学弟学妹一代人的故事埋下铺垫和伏笔。学弟学妹一代人的故事，完成了学哥学姐一代人未完成的梦想。
二合一：开始写两批人，互不相识，故事也互不相关。后来两批人相识，生活融入在一起，故事也就合二为一。
戏中戏：小说中的角色也写小说，例如男主角是作家。
【第4节】
（1）
主角与配角，是人物的基本设定。
配角为主导的剧情，是支线剧情。但是主角掺和到配角的生活中，主角作为故事的主导，则不是支线剧情，依然属于主线剧情。
支线剧情为了辅助主线剧情，配角的存在，要对主角的生活有所作用，有所影响。
配角做的事（支线剧情），可以影响主角的命运。配角的行为，可以帮了主角，也可以给主角带来麻烦，然后就可以写主角怎样去解决麻烦。
配角的言行，可以引发主角做一些事（引出主线剧情）。
配角的经历，可以作为故事前奏，交代故事背景，然后主角才登场，开始主线剧情。
配角们评论主角，是对主角的侧面描写。
主角掺和到配角的生活，或配角掺和到主角的生活：
只写主角的生活，可写的内容就少。如果写主角掺和到配角的生活，例如主角帮助配角解决生活中的问题和矛盾，那么可写的内容就多了。
一个新人物，就是一场新经历、一场新故事。主线剧情没啥写的时候，可以增加新配角，从而产生新故事。也可以是新配角掺和到主角的生活里，使主角的生活有新内容。
（2）
从男主角的角度写故事，容易忽视女主角的个人生活和情感塑造，女主角就会显得缺少情感和魅力，显得只是冰冷被动的接受男主角。所以也要从女主角的角度写故事，写女主角的个人生活。
要考虑全面。例如男主角受难了，不要只写女主角的关心，而忘写女二号的关心。忘写谁，就显得谁态度冷漠。
【第5节】
（1）
铺垫（伏笔）：
想设计一件事的发生，就需要安排这件事的原因和条件，这就是安排铺垫（伏笔）。铺垫就是制造原因和条件，从而引发后面的事情（结果）。简而言之，铺垫就是制造因果关系（原因产生结果）中的因，才能有后面的果。
如果之前没有安排铺垫，有些事情的产生，只能以巧合的形式蹦出，而不是原因和条件自然产生的结果。巧合多了，故事就显得很假、很不自然。
铺垫用法示例：男主角想追求校花（女主角），但是男主角条件普通，没有什么竞争力，怎么办？回前面加个铺垫（伏笔）：小时候，男主角和女主角就是邻居，而且男主角帮过女主角，获得过女主角的好感。
一般而言，铺垫和伏笔是一个概念，但是严格的说，铺垫的原因与结果，关系明显，而且因果间距短。伏笔的原因与结果，关系不是显而易见，而且因果间距大。
（2）
合理巧合：
不想让事情作为巧合发生，但又不好设置为铺垫的因果关系，那至少让巧合发生的合理些，这样巧合就不像巧合了。
方式一：合理巧合就是巧合中，融入了一定的、合理的因果关系，不显得完全是巧合。
例如男主角帮了一个人，后来这个人成为男主角的老师，就显得太巧了。改为合理巧合：男主角在学校门口帮助了她，而那天她正去学校找工作。
再例如不想让对方听到的谈话，等对方走了才说。可是对方东西忘了，又回来拿，这时正巧听到谈话。这种巧合听到谈话，又带着必然性。
方式二：中间事物（过渡事物）把两个不适合直接连接的事物间接连接，从而实现合理巧合。
例如男主角想找女主角，在路上正好碰见女主角，显得太巧了。改为合理巧合：男主角路上在小公园门口看见女主角的自行车（中间事物），于是在小公园里找到了女主角。这样的巧合遇见，就显得合理一些。
（3）
事生事：善于利用当前的事（角色正在经历的事），引发出更多的事，接下来就有更多内容可写。可以是问题过程中，引发出的新问题。
如果忽然想写一件事，可能缺少事情产生的条件，从而难以去写。或者只能回到前面的内容，加铺垫（伏笔）来设置条件。而事生事时，本身正是满足条件的时候，要善于抓住这个机会。
【第6节】
（1）
幻想和梦：
角色的幻想或梦，开始与现实不符，所以才想努力把幻想变为现实，不能一开始就成功。故事结局时，幻想成真，美梦实现。
人生很多事情，没有按当初幻想的方式实现，却以另一种好的方式实现。
用梦表达情感欲望：情感欲望在梦里实现。
写了段很美好的事，读者以为是真的。当主角醒了，读者才知道是主角做的梦。
日有所思，夜有所梦。白天在意的事，反复想的事，就会出现在梦里。
失去了，就常常梦见曾经拥有时的美好。
梦和解梦，也是可说的话题。有时是反梦，有时是相似梦。相似梦常以比喻的形式出现，例如现实中失去了安全感，梦里就梦见房子塌了。现实中即将面临人生考验，就梦见学校考试。
（2）
期待：
吸引读者看下去，就要让读者心里有所期待，于是读者就想看期待的事情在后面的剧情中实现，从而想继续看下去。这就像看电视剧，已经到了晚上该休息的时间了，还是想继续看下去，就是想看到期待的事情实现。
（3）
悬疑：
悬疑可以使读者产生好奇心，从而想看悬疑解谜。
要让读者吃惊意外，作者先要迷惑读者，使读者怀疑错对象、搞错情况。然后剧情反转，真相浮出水面。
（4）
意料之外：
人生常常是计划赶不上变化，常常会发生意料之外的事。尤其是单纯的主角，在复杂的生活中，更容易出现意料之外的事。
要有主角意料之外的困难，也有主角意料之外的收获。
主角意料之外的成功方式，没按主角计划预期的方式成功，但以另一种方式成功。或想要的成功没获得，却获得了意想不到的另一种成功，且另一种成功更具有意义。
【第1节】
（1）
小说并不是要迎合读者的，而是作者爱着幻想女孩，用小说幻想的形式来实现爱。
小说是用爱去创作的，小说以美好和爱作为中心思想，小说应该充满情感，这就是最大、最重要的写作技巧。
小说不是随随便便就能成功的，而是足够的爱，所燃烧出的东西。恨不得自己扔掉现实世界，和女主角生活在小说世界里。
小说可以看完和结束，但小说里的爱，小说里的女主角，是一辈子驻留在心里的。
小说不一定要以文字的形式存在，也可以以幻想画面的形式存在，但这需要三维建模训练，并从不同的角度去观看模型，记忆模型，从而确保幻想出的画面是精细、准确的。还有近大远小、近高远低，是否都计算准确了。再有就是光影计算，例如早晨太阳从东边升起，树的影子应该朝向西边，你的幻想中，影子该不会朝向太阳那一边吧。此外，平时看的影视和街景视频中，美好的人物和场景，要保留和记住，可以用作幻想。
（2）
人为爱情而活，很深的爱。
对幻想女孩爱的角度去思考，一切围绕着对幻想女孩的爱。真正的爱是作用到每一个细节的，生活中每一处、每一个细节，怎样表现对幻想女孩的爱，尽量把每一处都和爱关联在一起。
先看生活中能写啥，然后再从能写的事物中表达爱。
（3）
人来世上一趟，不是来个人享受的，而是来完成情感的。
人生的意义1：美好的事物吸引美好的人去爱。
所爱的女孩是最美好的事物，爱情是人生意义的根本。
人生的意义2：爱所衍生的情感：爱一个事物后，想感受和体验这个事物，想和这个事物在一起，依恋这个事物（不想和这个事物分开），追求和得到这个事物（这样就可以和这个事物一直在一起了）。
人生的意义3：爱所衍生的情感：所爱的事物难以得到时，受到伤害或失去时，会悲伤。关心和守护所爱事物，让所爱的事物幸福。
（4）
幻想女孩美好、单纯（简单和纯粹）、真诚和信任、深爱和深情、为情不为利益，深深吸引着我。我存在的感觉是幻想女孩吸引我爱着她，为她而活。
【第2节】
（1）
小说三要素：人物、环境、情节。
人物描写指人物是谁，什么身份，以及长相和穿着的描写。
环境描写不仅包括景物描写，还包括时间、地点、天气。
情节是小说人物在环境里，说了啥，做了啥，心里想啥，表情怎样，处于什么状况，也就是指事情。
（2）
角色的心理描写：
作者写角色处于什么心理。
角色自己说自己的心理，包括角色心想和自言自语，以及角色给别人说自己的心理。
别人说角色的心理。
通过角色写的文章，以及角色的表情和动作来体现角色的心理。
（3）
角色说的话语，写在引号内。
引号最左边是说话人的名字，如果读者通过上下文知道是谁说话，则可以省略名字。
引号外可以写角色说话时的动作、心理、表情，以及环境描写和人物描写等。
小说说话方式用日常的、通俗的口语写，不要文学式的修辞渲染。例如不要用“暮色淹没了我的心。”这样的文学修辞渲染的说话方式很怪。
字数该少的时候就要少：有时候描述的太细致了，语言、动作、心理、表情、状态，一大堆的修饰词，听觉、嗅觉，全都写上去了，明显会感觉多余、啰嗦、别扭。
字数该多的时候就要多：男主角问女主角过得开心吗。女主角如果只是回答开心，这样简单的回答，话语的情感档次就低了很多，显得缺乏情感。女主角应该说“只要能和你在一起，就很开心。就像小时候母亲给我买了第一台电脑时的感动。”
尽量用第三人称（角色名字，或人称代词他、她、它）写小说，虽然第一人称（我）写小说抒情感更强，但是角色自言自语的说话（我怎么怎么样），听着有点怪。而且第一人称不方便从作者旁白的视角和其他角色的视角去写。
【第3节】
（1）
叙述顺序：
正叙（顺叙）：顺着时间和事情发展，开端、发展、高潮、结局。
倒叙：回忆过去，或把时间点切换到过去。
插叙：主线剧情（主角的事）中，插入支线剧情（配角的事）。
并叙：分别叙述两件同时发生的事。
（2）
常见的故事流程：
有些事使主角产生情感和欲望，然后就是主角满足、实现情感和欲望的过程，这个过程中会遇到问题和阻碍，主角想办法解决问题和阻碍，最后主角满足、实现了情感和欲望。如果满足、实现情感和欲望的过程，一帆风顺，一下就完成了，那么可写的内容就少了，故事也就不精彩了，而且故事可能没有多少内容，就早早结局了。
阳光（情感和欲望的满足和实现）过后必有风雨（问题和阻碍），风雨过后又是阳光。
（3）
有些回忆，在特定的时候去看，就很有意义。例如成功了，再去看当初为此成功立志时，自拍的录像。或者想要放弃的时候，回忆当初立志的热情。
回忆不要写太多了，因为读者更希望事情往后发展，等着期待的结局实现。但是喜欢的角色逝世了，再写追忆他的剧情，读者就喜欢看。
正经历一个事，就可以谈论曾经经历这类事。
（4）
故事开头要吸引人，否则读者一看开头没意思，就不想再往后看了。
故事开端往往要说明人物情况和环境情况，免得读者后面看不懂。
前奏方式：主角登场前，先写配角们评论主角是什么样的人（说明主角的情况），然后主角才登场。或者主角登场前，熟悉环境的配角们谈论环境（支线剧情），然后主角登场。这样就是主线剧情开始前，用支线剧情的方式说明情况。
故事开端不一定在事件发展的起点，也可以设在事件发展的中期（先只展现一点点中期剧情），然后回忆事件开端到中期，再从中期写到末尾。
（5）
首尾呼应：
故事里，人生从平静到大风大浪，再重回平静，所以有些故事趋向于首尾呼应。例如故事结尾时，又回到了故事开始的场所。
故事开始时，读者不理解意思，或理解不到深层意思和内涵，再或者理解成另一种意思。直到故事结尾，又回到故事开始的事情，读者才恍然大悟，真正理解其意。
（6）
双故事模式：
两代人：学哥学姐一代人的故事，为学弟学妹一代人的故事埋下铺垫和伏笔。学弟学妹一代人的故事，完成了学哥学姐一代人未完成的梦想。
二合一：开始写两批人，互不相识，故事也互不相关。后来两批人相识，生活融入在一起，故事也就合二为一。
戏中戏：小说中的角色也写小说，例如男主角是作家。
【第4节】
（1）
主角与配角，是人物的基本设定。
配角为主导的剧情，是支线剧情。但是主角掺和到配角的生活中，主角作为故事的主导，则不是支线剧情，依然属于主线剧情。
支线剧情为了辅助主线剧情，配角的存在，要对主角的生活有所作用，有所影响。
配角做的事（支线剧情），可以影响主角的命运。配角的行为，可以帮了主角，也可以给主角带来麻烦，然后就可以写主角怎样去解决麻烦。
配角的言行，可以引发主角做一些事（引出主线剧情）。
配角的经历，可以作为故事前奏，交代故事背景，然后主角才登场，开始主线剧情。
配角们评论主角，是对主角的侧面描写。
主角掺和到配角的生活，或配角掺和到主角的生活：
只写主角的生活，可写的内容就少。如果写主角掺和到配角的生活，例如主角帮助配角解决生活中的问题和矛盾，那么可写的内容就多了。
一个新人物，就是一场新经历、一场新故事。主线剧情没啥写的时候，可以增加新配角，从而产生新故事。也可以是新配角掺和到主角的生活里，使主角的生活有新内容。
（2）
从男主角的角度写故事，容易忽视女主角的个人生活和情感塑造，女主角就会显得缺少情感和魅力，显得只是冰冷被动的接受男主角。所以也要从女主角的角度写故事，写女主角的个人生活。
要考虑全面。例如男主角受难了，不要只写女主角的关心，而忘写女二号的关心。忘写谁，就显得谁态度冷漠。
【第5节】
（1）
铺垫（伏笔）：
想设计一件事的发生，就需要安排这件事的原因和条件，这就是安排铺垫（伏笔）。铺垫就是制造原因和条件，从而引发后面的事情（结果）。简而言之，铺垫就是制造因果关系（原因产生结果）中的因，才能有后面的果。
如果之前没有安排铺垫，有些事情的产生，只能以巧合的形式蹦出，而不是原因和条件自然产生的结果。巧合多了，故事就显得很假、很不自然。
铺垫用法示例：男主角想追求校花（女主角），但是男主角条件普通，没有什么竞争力，怎么办？回前面加个铺垫（伏笔）：小时候，男主角和女主角就是邻居，而且男主角帮过女主角，获得过女主角的好感。
一般而言，铺垫和伏笔是一个概念，但是严格的说，铺垫的原因与结果，关系明显，而且因果间距短。伏笔的原因与结果，关系不是显而易见，而且因果间距大。
（2）
合理巧合：
不想让事情作为巧合发生，但又不好设置为铺垫的因果关系，那至少让巧合发生的合理些，这样巧合就不像巧合了。
方式一：合理巧合就是巧合中，融入了一定的、合理的因果关系，不显得完全是巧合。
例如男主角帮了一个人，后来这个人成为男主角的老师，就显得太巧了。改为合理巧合：男主角在学校门口帮助了她，而那天她正去学校找工作。
再例如不想让对方听到的谈话，等对方走了才说。可是对方东西忘了，又回来拿，这时正巧听到谈话。这种巧合听到谈话，又带着必然性。
方式二：中间事物（过渡事物）把两个不适合直接连接的事物间接连接，从而实现合理巧合。
例如男主角想找女主角，在路上正好碰见女主角，显得太巧了。改为合理巧合：男主角路上在小公园门口看见女主角的自行车（中间事物），于是在小公园里找到了女主角。这样的巧合遇见，就显得合理一些。
（3）
事生事：善于利用当前的事（角色正在经历的事），引发出更多的事，接下来就有更多内容可写。可以是问题过程中，引发出的新问题。
如果忽然想写一件事，可能缺少事情产生的条件，从而难以去写。或者只能回到前面的内容，加铺垫（伏笔）来设置条件。而事生事时，本身正是满足条件的时候，要善于抓住这个机会。
【第6节】
（1）
幻想和梦：
角色的幻想或梦，开始与现实不符，所以才想努力把幻想变为现实，不能一开始就成功。故事结局时，幻想成真，美梦实现。
人生很多事情，没有按当初幻想的方式实现，却以另一种好的方式实现。
用梦表达情感欲望：情感欲望在梦里实现。
写了段很美好的事，读者以为是真的。当主角醒了，读者才知道是主角做的梦。
日有所思，夜有所梦。白天在意的事，反复想的事，就会出现在梦里。
失去了，就常常梦见曾经拥有时的美好。
梦和解梦，也是可说的话题。有时是反梦，有时是相似梦。相似梦常以比喻的形式出现，例如现实中失去了安全感，梦里就梦见房子塌了。现实中即将面临人生考验，就梦见学校考试。
（2）
期待：
吸引读者看下去，就要让读者心里有所期待，于是读者就想看期待的事情在后面的剧情中实现，从而想继续看下去。这就像看电视剧，已经到了晚上该休息的时间了，还是想继续看下去，就是想看到期待的事情实现。
（3）
悬疑：
悬疑可以使读者产生好奇心，从而想看悬疑解谜。
要让读者吃惊意外，作者先要迷惑读者，使读者怀疑错对象、搞错情况。然后剧情反转，真相浮出水面。
（4）
意料之外：
人生常常是计划赶不上变化，常常会发生意料之外的事。尤其是单纯的主角，在复杂的生活中，更容易出现意料之外的事。
要有主角意料之外的困难，也有主角意料之外的收获。
主角意料之外的成功方式，没按主角计划预期的方式成功，但以另一种方式成功。或想要的成功没获得，却获得了意想不到的另一种成功，且另一种成功更具有意义。
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