夏清未冲他们笑笑,“抱歉啊,以后不能教你们了。”

  孩子急了,“怎么不能教我们了呢?夏老师,你以后不再当我们的老师了吗?”

  “是啊。”夏清未笑道,伸手正想摸摸孩子的脑袋。

  那孩子的家长突然把孩子一把拉了过去,好像夏清未身上有病会传染一样,紧张又戒备的看着,防止夏清未碰她孩子。

  像这种生活作风有问题的第三者,就是不能跟她孩子接触!

  夏清未笑容收起,就听那家长说:“问那么多干什么?不教了就是不教了,她不教还有别人教你们,都一样的。”

  “不一样的!”孩子说道,“夏老师人特别好,特别有耐心。我跟夏老师学,都能学会。跟别的老师学,老师讲的太快,有些我就听不懂,可是夏老师讲的,我都能听懂。”

  “听不懂就问!谁教还不是一样!”那家长把孩子拉远了些。

  还有别的孩子也在说:“我不想让夏老师走,我喜欢跟夏老师学。”

  其他家长也都像那个家长一样,把孩子拉走,让他们别再闹。

  夏清未叹了口气,说:“你们好好学,即使是别的老师,也一样能教好的。以后有不懂得,一定要问,不要害羞。真的很抱歉,今天就不能给你们上课了。你们都是好孩子,学的也好,我也特别感谢你们,有你们这样好的学生。”

  夏清未声音柔柔的,孩子越听越难过,越发想起夏老师上课时温柔耐心的样子,一个个都哭了起来。

  “夏老师不要走,不要让夏老师走!”

  “我们还想让夏老师教!”

  家长一听都怒了,赶紧把孩子拉到一边去教育。

  夏清未看着这场闹剧,叹了口气。

  转头,对孙主任说:“孙主任,谢谢你这段时间的照顾,刚才你为我说话,谢谢。”

  孙主任叹气,“也没能为你做什么,但我相信你,我知道你的为人。”

  夏清未笑,“不会辜负你的信任。”

  “那——”夏清未深吸一口气,“我走了,以后有机会,我再来看大家。”

  “好。”孙主任十分可惜。

  夏清未脾气好,性格好,跟人相处的也很好,人缘很不错。

  而且孩子们也都喜欢。

  现在她一走,孙主任也觉得可惜。

  夏清未在电梯前等电梯的时候,就给汪举怀去电话了。

  “怎么这么快?没上课?”汪举怀一边问,一边开车回来接她。

  “没有,一会儿见面我再跟你说吧。”夏清未说道,“电梯来了,电梯里信号不好,我先挂了。”

  “好。”

  挂了电话,夏清未进了电梯。

  等她出了学校的大楼,汪举怀的车已经在门口等着。

  夏清未一上车,汪举怀就问:“怎么了?”

  看夏清未一脸失落,提不起心情的样子。

  “先开车吧。”夏清未说道。

  她怕现在说了,汪举怀就直接找到学校去。

  一般人大概只听过汪举怀的名字,但见面不会认出他。

  可这学校是教音乐的,汪举怀在音乐圈子里,可以说是几乎人人都能认得出。

  3.7

  
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