“有骨气！”秦时竹拍拍他的肩膀，“就是要这样。”
“学生本来已通过了赴美考试，但因为这事估计是去不成了，学籍也肯定保不住了……我想……”何芳吉有些不好意思起来，吞吞吐吐了半天，没说出
“怎么，不好意思说？”秦时竹笑了，“是不是让我去疏通
“你说吧，不管怎样为难的事都说出来，说什么巡阅使也不会怪你的。”沈蓉也在一旁鼓励他。
“我想，能不能请巡阅使回去后和人民大学那边说说，让我去那边就读？这学校我是一天也呆不下去了。”何芳吉耷拉着脑袋，声音越来越低，“我知道已错过了人民大学入学的日了，若等到明年又心有不甘，所以我大着胆，冒昧地请巡阅使能够给我行个方便。”
“小伙算盘打得不错嘛。”秦时竹笑了，“好，我答应你的请求，我会关照校方的，不过必要的考试你们还是要参加。”
“那我谢谢巡阅使了。”何芳吉高兴地差点跳起来，幸好及时意识到自己在马车里，抑制了这种冲动。
“你能告诉我，你为什么要与美国人斗呢？”
“本来学生以为，这是一件非法的事情，其又涉及民族尊严，所以学生愤愤不平。今日听了巡阅使的演讲我更加意识到**精神和品格之重要。故而坚定了独自与此抗争地勇气……”何芳吉滔滔不绝地说了下去，“国要强大，固然要有厚实的实业基础和先进的科学技术，但如果没有**品格做依托，我们学的时候会带着仰望、盲目崇拜的精神去学。\\\\\\把人家地糟粕也跟着学来，纵然掌握了一定的知识，腰杆也硬不起来，只能一辈跟在洋人后面卑躬屈膝。想明白了这一点，我就更加理解为什么那些美国教员拼命让我们学美国科的险恶用心，他们太可恶了，生怕我们掌握了先进知识后会富强起来。为了要把我们培养成为美国的奴才、洋人的奴才。使咱们国永远落后于先进国家，就是要在开始阶段就给我们灌输奴化教育……”
“原来你怎么想？”
“我原以为只是美国人歧视国化而已。今天我听了巡阅使的演讲，您提到了做先进国家要实现四个现代化，包括科技现代化和思想化现代化，我突然间醒悟过来，原来这些美国人压根就不想让我们强大起来，故意卡我们……”
“你的洞察力不错啊。”秦时竹笑了，“你说美国人搞奴化教育，还有什么证据？”
何芳吉想了想。说：“有。有些美国教员还充当传教士，放着好好地课不上，却通过基督教青年会在校内大搞圣经班、生日礼拜。在学生发展信徒，凡有宗教活动，正常地教学秩序一律被打断。特别是有一个美籍校医兼生理学教师，医术很差却十分热衷于传教布道，我们都讥讽他是不救**，专救灵魂，使更多的灵魂早升天界……”
“哈哈！”秦时竹和沈蓉也被逗乐了，“你们这帮学生嘴上还真够损的。****”
“巡阅使、夫人。不是我们损。是他确实不像话，就连国教师都看不下去呢。要不。胡先生能被迫辞职？”
秦时竹听他这么说，勾起了一件心事：“你倒说说国教师和外国教师之间还有什么冲突？”
“冲突很多。主张学理科科的冲突是一个方面，还有就是外国教师上课不认真，随随便便，不时迟到早退，还经常侮辱国学生，国教师一直看不惯，但大权都握着美国人手里，他们也没有办法。更气的是，明明是国教师教授的好，工作也更辛苦，但他们的薪水报酬要远远低于外国教师。我们学生都打抱不平，凭这帮吊儿郎当的外国人也能拿那么高的薪水？虽说是美国退回地赔款，但毕竟是咱们国的钱啊……”何芳吉提起来是一肚气。
“看来你是一个很爱国的学生。”秦时竹欣慰地说道，“也是一个正直地学生。你好好去读吧，将来我送你出去深造。”
“那太好了。”
“不用谢我。”秦时竹告诉他，“我设立人民大学时有三句口号，你知道吗？”
“我知道两个，一条是千教万教教人求真，千学万学学做真人，还有一条是教育要面向现代化、面向世界、面向未来……第三条我说不上来。===”小伙有些不好意思。
“看来你对《人民日报》和《新华》还挺熟悉。”对人民大学的宣传，主要就通过这两个舆论阵地，秦时竹笑眯眯地说，“还有一条是又红又专。”
“又红又专？”何芳吉愣了，在他看来，这最后一条似乎没有前两条那么有采。
“红指爱国爱人民，有民族自豪感和为人民谋利益的决心，专指专业技能，即要有学问和专业知识。本来我可以说德才兼备的，但国传统的德，是指个人道德，往往又指独善其身的隐士作风，讲红是希望他们出世……”
“我明白了。多谢巡阅使的指点，我一定按照这三个方针去求学，力争做一个对国家，对民族有益的人。”
“还有一点要提醒你。北疆教育体制提倡地是军国民教育，小学生有童军，学生以上要参加学生军，每年要参加一定期限地军事训练，培养学生的爱国意识和纪律意识，特别是高等专科学校和大学地学生。由于享受政府津贴和奖学金，规定每年必须参加不少于一个月的军营实践，这个过程，既是接受训练，培养自己军事素质的过程。也是服务国家，传授给军队士兵化科学知识的过程，即所谓的双向交流、互动过程，就是女生也要学习战场护理等知识。今年老生地交流在暑假时已结束，但新生还刚刚开始，你若是去了，还得和他们一起参加这个过程。”
“这我能接受。说实话。我倒挺羡慕北疆方面这么做的呢。哪像咱们这里，秀才见了兵，有理说不清。”何芳吉笑着说，“真要是那样，可就是笔杆和枪杆团结起来了，也就是巡阅使所说的，军民团结如一人，试看天下谁能敌？的局面了吧？”
秦时竹心里暗笑，看来《人民日报》和《新华》的效果不错。回去后要继续加大力度……
“还有件事情想让你去做。”
“如果我能做到，我一定尽力去做。”小伙回答地斩钉截铁。
“北疆方面各种事业进行地如火如荼，但目前最缺乏人才。像你们这样的青年学，正是北疆建设所急需的，我希望你发挥优势，串联一批有爱国志气地优秀同学，到北疆去，像人民大学等各类学堂都可以对你们开放。”秦时竹缓缓地说出了最重要地目标，“你去串联时，一定要根据自愿原则。而且不要给校方造成有组织。有预谋的印象。”
“行，没问题。现在央政府对教育不重视。学生们都怨声载道，要不是因为已在这里读了，插班不方便，很多人早就想去人民大学了。”
“你可以告诉同学们，到了沈阳后，可以根据他们的知识水平进行插班，不过一定要参加考试。^^ ^^”，
“谢谢巡阅使的信任。”何芳吉下了车，感激地望了马车一眼，手里还拿着一张充作活动经费的百元人民币。
“复生，这种事情你怎么让这个刚刚认识的毛头小伙去办？是不是太草率了一点？”沈蓉不解地问。
“夫人，你不懂，如果我大张旗鼓地张榜招人，岂非和教育部过不去？范源濂再不济，也是范旭东的哥哥，咱们不看僧面看佛面嘛。”
“万一这学生办事不力，闹得沸沸扬扬怎么办？”
“没事的。大家顶多以为这个学生只不过因为见了我一面而在私下大肆鼓噪，蛊惑人心……你说，刚才我们在马车上说的话会有谁传出去？”
“这倒是。”沈蓉愣了，“这就是你搞政治地手法？”
“是啊。还有事情让夫人帮忙呢。”
“我？”沈蓉吓了一跳，“你不会也要我去串联吧？”
“蓉儿真聪明。”秦时竹微微一笑，“北疆的高等教育虽然已把框架搭起来了，但基础并不扎实。尤其大学教师就更加缺乏了，京城高等学堂甚多，我此次前来，有心挖一批人才回去，但又不能亲自出面。我想让夫人出马帮这个忙，把那些心里有异动的先生们都请到北疆来，请到人民大学去。事情其实不难办，现在袁世凯政府对教育根本不重视，经费短缺，除了清华学堂，各大学堂都面临着财政困难，不少教师已很久没有领到薪水了，他们也是上有老、下有小地人，京城物价又贵，日过得很艰难，哪像我们北疆不仅教师薪水给的高，而且从来不拖欠。如果聘请他们去人民大学或北疆各类学校任教，我想他们一定是乐意的。”
“既然这么容易，为什么要我去办呢？”
“这问题问得好。这些先生们，大都是学有专长的，做人也比较有骨气。咱们要聘请他们，不能光靠金钱，也得礼贤下士一番，让他们感受到我们的诚意，我公事繁忙，而且确实不太方便，但如果夫人出马就不一样啦。一来我的重视他们肯定能感觉到，二来……嘿嘿”秦时竹诡秘地笑了。
“二来什么？”沈蓉赶紧追问，她总觉得秦时竹这笑声里不怀好意。
“二来，这些先生们大都钻研学术过于精深，对衣食住行等一般情况不是很了解，甚至对钱多钱少根本没有概念，但他们的夫人可是操持家务要过日的。所以，蓉儿你可以在他们各自地夫人上下功夫，让她们去劝说，效果肯定更好。这叫走夫人路线……”
“真拿你没办法。前清时孝敬上官、逢迎拍马你也时常走夫人路线，还把我拖上，现在为了聘请先生，还得让我出去走什么夫人路线。”沈蓉用手轻轻一指秦时竹额头，“你脑里怎么尽是这些歪门邪道地路？”
“非常人办非常事嘛。我就是因为有这样的路，才能做到北疆巡阅使。”秦时竹把沈蓉搂在怀里，“我要是没有这样地脑，蓉儿你怎么看得上我呢？”
正如秦时竹所说的，夫人路线走的很成功，随后几天（在秦时竹在京的这段日里），沈蓉在白毓（人民党京津支部书记，熟悉当地情况）等人的陪同下，走访了一系列学有专长的教师，好说歹说，把他们请到了北疆，有个别含含糊糊的，也通过夫人路线一一搞定。
事后，有人惊呼，几个月内，北京高等教育出现“北徙潮”，不少有名望、有学问的教师（如北京大学物理学教授何育杰等人）和学生统统都被北疆这块海绵给吸引到了沈阳……教育部虽然得知，也毫无办法，因为他们根本拿不出钱来留下这批教师，某些人甚至还在庆幸，可以省下那些拖欠的薪水了。
晚饭毕，秦时竹夫妇首先去拜见徐世昌。清王朝覆灭后，徐世昌自称为前朝遗臣，退隐青岛。临行之时，内务府大臣世续跪着请他不要南下，隆裕也哭着劝其勿行，袁世凯亦极力挽留，但徐世昌还是毅然离去。一来表示他尊重共和成果和逊位诏书，不愿意和清室有过多勾连，二来他毕竟半世隆恩受之于清廷，为气节起见，不可做民国之官，但又剪去了辫，显示超然姿态。老狐狸的手法真的是妙不可言，与公与私、与新与旧都可以交待。
唐绍仪内阁风潮后，袁世凯曾提议由他担任内阁总理，但老狐狸不肯就任，只肯来帮老朋友的忙，给袁世凯出出主意。因此，五大元勋进京时，他也正好在北京未走。
“学生本来已通过了赴美考试，但因为这事估计是去不成了，学籍也肯定保不住了……我想……”何芳吉有些不好意思起来，吞吞吐吐了半天，没说出
“怎么，不好意思说？”秦时竹笑了，“是不是让我去疏通
“你说吧，不管怎样为难的事都说出来，说什么巡阅使也不会怪你的。”沈蓉也在一旁鼓励他。
“我想，能不能请巡阅使回去后和人民大学那边说说，让我去那边就读？这学校我是一天也呆不下去了。”何芳吉耷拉着脑袋，声音越来越低，“我知道已错过了人民大学入学的日了，若等到明年又心有不甘，所以我大着胆，冒昧地请巡阅使能够给我行个方便。”
“小伙算盘打得不错嘛。”秦时竹笑了，“好，我答应你的请求，我会关照校方的，不过必要的考试你们还是要参加。”
“那我谢谢巡阅使了。”何芳吉高兴地差点跳起来，幸好及时意识到自己在马车里，抑制了这种冲动。
“你能告诉我，你为什么要与美国人斗呢？”
“本来学生以为，这是一件非法的事情，其又涉及民族尊严，所以学生愤愤不平。今日听了巡阅使的演讲我更加意识到**精神和品格之重要。故而坚定了独自与此抗争地勇气……”何芳吉滔滔不绝地说了下去，“国要强大，固然要有厚实的实业基础和先进的科学技术，但如果没有**品格做依托，我们学的时候会带着仰望、盲目崇拜的精神去学。\\\\\\把人家地糟粕也跟着学来，纵然掌握了一定的知识，腰杆也硬不起来，只能一辈跟在洋人后面卑躬屈膝。想明白了这一点，我就更加理解为什么那些美国教员拼命让我们学美国科的险恶用心，他们太可恶了，生怕我们掌握了先进知识后会富强起来。为了要把我们培养成为美国的奴才、洋人的奴才。使咱们国永远落后于先进国家，就是要在开始阶段就给我们灌输奴化教育……”
“原来你怎么想？”
“我原以为只是美国人歧视国化而已。今天我听了巡阅使的演讲，您提到了做先进国家要实现四个现代化，包括科技现代化和思想化现代化，我突然间醒悟过来，原来这些美国人压根就不想让我们强大起来，故意卡我们……”
“你的洞察力不错啊。”秦时竹笑了，“你说美国人搞奴化教育，还有什么证据？”
何芳吉想了想。说：“有。有些美国教员还充当传教士，放着好好地课不上，却通过基督教青年会在校内大搞圣经班、生日礼拜。在学生发展信徒，凡有宗教活动，正常地教学秩序一律被打断。特别是有一个美籍校医兼生理学教师，医术很差却十分热衷于传教布道，我们都讥讽他是不救**，专救灵魂，使更多的灵魂早升天界……”
“哈哈！”秦时竹和沈蓉也被逗乐了，“你们这帮学生嘴上还真够损的。****”
“巡阅使、夫人。不是我们损。是他确实不像话，就连国教师都看不下去呢。要不。胡先生能被迫辞职？”
秦时竹听他这么说，勾起了一件心事：“你倒说说国教师和外国教师之间还有什么冲突？”
“冲突很多。主张学理科科的冲突是一个方面，还有就是外国教师上课不认真，随随便便，不时迟到早退，还经常侮辱国学生，国教师一直看不惯，但大权都握着美国人手里，他们也没有办法。更气的是，明明是国教师教授的好，工作也更辛苦，但他们的薪水报酬要远远低于外国教师。我们学生都打抱不平，凭这帮吊儿郎当的外国人也能拿那么高的薪水？虽说是美国退回地赔款，但毕竟是咱们国的钱啊……”何芳吉提起来是一肚气。
“看来你是一个很爱国的学生。”秦时竹欣慰地说道，“也是一个正直地学生。你好好去读吧，将来我送你出去深造。”
“那太好了。”
“不用谢我。”秦时竹告诉他，“我设立人民大学时有三句口号，你知道吗？”
“我知道两个，一条是千教万教教人求真，千学万学学做真人，还有一条是教育要面向现代化、面向世界、面向未来……第三条我说不上来。===”小伙有些不好意思。
“看来你对《人民日报》和《新华》还挺熟悉。”对人民大学的宣传，主要就通过这两个舆论阵地，秦时竹笑眯眯地说，“还有一条是又红又专。”
“又红又专？”何芳吉愣了，在他看来，这最后一条似乎没有前两条那么有采。
“红指爱国爱人民，有民族自豪感和为人民谋利益的决心，专指专业技能，即要有学问和专业知识。本来我可以说德才兼备的，但国传统的德，是指个人道德，往往又指独善其身的隐士作风，讲红是希望他们出世……”
“我明白了。多谢巡阅使的指点，我一定按照这三个方针去求学，力争做一个对国家，对民族有益的人。”
“还有一点要提醒你。北疆教育体制提倡地是军国民教育，小学生有童军，学生以上要参加学生军，每年要参加一定期限地军事训练，培养学生的爱国意识和纪律意识，特别是高等专科学校和大学地学生。由于享受政府津贴和奖学金，规定每年必须参加不少于一个月的军营实践，这个过程，既是接受训练，培养自己军事素质的过程。也是服务国家，传授给军队士兵化科学知识的过程，即所谓的双向交流、互动过程，就是女生也要学习战场护理等知识。今年老生地交流在暑假时已结束，但新生还刚刚开始，你若是去了，还得和他们一起参加这个过程。”
“这我能接受。说实话。我倒挺羡慕北疆方面这么做的呢。哪像咱们这里，秀才见了兵，有理说不清。”何芳吉笑着说，“真要是那样，可就是笔杆和枪杆团结起来了，也就是巡阅使所说的，军民团结如一人，试看天下谁能敌？的局面了吧？”
秦时竹心里暗笑，看来《人民日报》和《新华》的效果不错。回去后要继续加大力度……
“还有件事情想让你去做。”
“如果我能做到，我一定尽力去做。”小伙回答地斩钉截铁。
“北疆方面各种事业进行地如火如荼，但目前最缺乏人才。像你们这样的青年学，正是北疆建设所急需的，我希望你发挥优势，串联一批有爱国志气地优秀同学，到北疆去，像人民大学等各类学堂都可以对你们开放。”秦时竹缓缓地说出了最重要地目标，“你去串联时，一定要根据自愿原则。而且不要给校方造成有组织。有预谋的印象。”
“行，没问题。现在央政府对教育不重视。学生们都怨声载道，要不是因为已在这里读了，插班不方便，很多人早就想去人民大学了。”
“你可以告诉同学们，到了沈阳后，可以根据他们的知识水平进行插班，不过一定要参加考试。^^ ^^”，
“谢谢巡阅使的信任。”何芳吉下了车，感激地望了马车一眼，手里还拿着一张充作活动经费的百元人民币。
“复生，这种事情你怎么让这个刚刚认识的毛头小伙去办？是不是太草率了一点？”沈蓉不解地问。
“夫人，你不懂，如果我大张旗鼓地张榜招人，岂非和教育部过不去？范源濂再不济，也是范旭东的哥哥，咱们不看僧面看佛面嘛。”
“万一这学生办事不力，闹得沸沸扬扬怎么办？”
“没事的。大家顶多以为这个学生只不过因为见了我一面而在私下大肆鼓噪，蛊惑人心……你说，刚才我们在马车上说的话会有谁传出去？”
“这倒是。”沈蓉愣了，“这就是你搞政治地手法？”
“是啊。还有事情让夫人帮忙呢。”
“我？”沈蓉吓了一跳，“你不会也要我去串联吧？”
“蓉儿真聪明。”秦时竹微微一笑，“北疆的高等教育虽然已把框架搭起来了，但基础并不扎实。尤其大学教师就更加缺乏了，京城高等学堂甚多，我此次前来，有心挖一批人才回去，但又不能亲自出面。我想让夫人出马帮这个忙，把那些心里有异动的先生们都请到北疆来，请到人民大学去。事情其实不难办，现在袁世凯政府对教育根本不重视，经费短缺，除了清华学堂，各大学堂都面临着财政困难，不少教师已很久没有领到薪水了，他们也是上有老、下有小地人，京城物价又贵，日过得很艰难，哪像我们北疆不仅教师薪水给的高，而且从来不拖欠。如果聘请他们去人民大学或北疆各类学校任教，我想他们一定是乐意的。”
“既然这么容易，为什么要我去办呢？”
“这问题问得好。这些先生们，大都是学有专长的，做人也比较有骨气。咱们要聘请他们，不能光靠金钱，也得礼贤下士一番，让他们感受到我们的诚意，我公事繁忙，而且确实不太方便，但如果夫人出马就不一样啦。一来我的重视他们肯定能感觉到，二来……嘿嘿”秦时竹诡秘地笑了。
“二来什么？”沈蓉赶紧追问，她总觉得秦时竹这笑声里不怀好意。
“二来，这些先生们大都钻研学术过于精深，对衣食住行等一般情况不是很了解，甚至对钱多钱少根本没有概念，但他们的夫人可是操持家务要过日的。所以，蓉儿你可以在他们各自地夫人上下功夫，让她们去劝说，效果肯定更好。这叫走夫人路线……”
“真拿你没办法。前清时孝敬上官、逢迎拍马你也时常走夫人路线，还把我拖上，现在为了聘请先生，还得让我出去走什么夫人路线。”沈蓉用手轻轻一指秦时竹额头，“你脑里怎么尽是这些歪门邪道地路？”
“非常人办非常事嘛。我就是因为有这样的路，才能做到北疆巡阅使。”秦时竹把沈蓉搂在怀里，“我要是没有这样地脑，蓉儿你怎么看得上我呢？”
正如秦时竹所说的，夫人路线走的很成功，随后几天（在秦时竹在京的这段日里），沈蓉在白毓（人民党京津支部书记，熟悉当地情况）等人的陪同下，走访了一系列学有专长的教师，好说歹说，把他们请到了北疆，有个别含含糊糊的，也通过夫人路线一一搞定。
事后，有人惊呼，几个月内，北京高等教育出现“北徙潮”，不少有名望、有学问的教师（如北京大学物理学教授何育杰等人）和学生统统都被北疆这块海绵给吸引到了沈阳……教育部虽然得知，也毫无办法，因为他们根本拿不出钱来留下这批教师，某些人甚至还在庆幸，可以省下那些拖欠的薪水了。
晚饭毕，秦时竹夫妇首先去拜见徐世昌。清王朝覆灭后，徐世昌自称为前朝遗臣，退隐青岛。临行之时，内务府大臣世续跪着请他不要南下，隆裕也哭着劝其勿行，袁世凯亦极力挽留，但徐世昌还是毅然离去。一来表示他尊重共和成果和逊位诏书，不愿意和清室有过多勾连，二来他毕竟半世隆恩受之于清廷，为气节起见，不可做民国之官，但又剪去了辫，显示超然姿态。老狐狸的手法真的是妙不可言，与公与私、与新与旧都可以交待。
唐绍仪内阁风潮后，袁世凯曾提议由他担任内阁总理，但老狐狸不肯就任，只肯来帮老朋友的忙，给袁世凯出出主意。因此，五大元勋进京时，他也正好在北京未走。