目前汉学院主要运营的全日制课程是少年中医班。其他中医养生班、中医周末班、易学周末班、辟谷班、静修班、养生调理班, 则是不定期开办。
少年中医班的学费虽然比官方小学要贵一点, 但是亦在普通民众可以接受的范围之内。
学费每学期一千元, 住宿费每月三百元, 膳食费每月三百元，制服每年春夏各两套, 冬装一套, 共八百元。
走读生一年花费约在六千左右, 住宿生则是九千左右。比起动辄每年三四万的私立小学要便宜得多。
对于资质突出的, 每班的前三名, 免除一切费用。
目前共开设5个班，初一仅一个班32人，小一班有4个班，每班30人左右。
少年中医班以从小培养中医为主要目标，课程设计的很人性化。在招生初期，虽然大多学生是奔着学中医来的，万一人家半途想改行呢？咱们不能坑孩子啊！所以，九年制义务教育的课程，人家有的, 咱们大多都有，就算没有，也是原官方教材的深化学习, 不会耽误学生的进度。万一以后学生走了, 完全可以做到和官方教育无缝衔接。
比如官方小学的课程有语文、数学、英语、思想品德、自然、音乐、体育、美术、劳动、信息技术等, 汉学院小学一年级的课程是语文、数学、中医、品德、自然、古琴、武术、书法、绘画、中草药辨认与种植、信息技术。
一周上五天课, 每天九节课，每节课20-30分钟，语文、数学、中医、品德、武术、书法、中草药是每日都有的。自然、绘画每周两课时，古琴每周三课时。
学校的作息安排的很紧，但是因为分配合理，运动适当，学生不会感到累。每两节课保证学生活动或休息一次。
早上六点钟起床，6：30-7：00早饭。
7：00-7：20早读（一三五语文、二四六中医）
7：30-8：00 第一节课（一三五语文、二四六中医）
8：10-8：40 第二节课
8：50-9：10 武术课间操
9：20-11：10第三、四、五节课（每节30分钟，课间10分钟，三节课中必有一节古琴或绘画，保证学生得到放松。）
11：10-11：40 午饭
11：40-12：40 午睡
12：40-13：00 静修（大教室统一）
13：20-13：50 第六节课
14：00-14：30 第七节课
14：30-14：40 眼保健操、头部按摩操
15：50-16：10 第八节课
16：20-16：40 第九节课（八|九节为书法或武术，轮流上课）
16：40-17：20 晚饭/放学（走读生可直接被父母接回家）
17：30-18：00 课后作业及复习时间
18：00-18：30 静修课（图书馆静修室）
18：30-19：10课后作业、复习、拓展阅读等自由安排时间（图书馆大教室统一活动）
19：10-19：30 睡前故事时间：历史传说或中医故事
19：30 洗漱（此时被接回家亦可）
20：10 在校生全体上床睡觉
基本来说，除了英语，其他都保留了，英语打算在学生十一岁形成母语保护系统之后再开课。咱们犯不着因为没用的外语耽搁了母语保护系统，毕竟，在汉学院，汉语会学得更深，到最后，古文是要信手拈来熟练掌握的。再说了，这里，中医才是主课呢！
语文教材用的不是官方教材，他们自己的教材正在筹备当中，目前暂时使用的是汉学院自己印刷的临时课本，内容主要是民国老课本《启蒙国文》选篇与清末的小学教材《澄衷蒙学堂字课图说》搭配使用，这些都是特别优秀的语文教材，文化底蕴很深。
上辈子琳琳硕士毕业之后偶然读到了《字课图说》，看了之后深受打击，硕士看人家小学教材都看得很吃力，从此再也不敢说自己上过硕士，只表示我的水平看不懂人家民国小学生的课本。
其他副科亦比官方教育学得要深，比如思想品德不用官方教材，学习民国教材《修身国文》，
这册书每一课都是一个品德课题，如《好学》、《守规则》、《守时刻》、《亲恩》《孝道》、《起早》、《尚武》等，原书共八册，内容比较简单，所以学校的青年教师给每个课题都选配了一个故事，品德课基本就是故事课，让孩子们在听故事中学习品德，从教育效果来说，要甩现行课本几条街。
音乐直接学古琴就好了；体育就干脆学习武术，从基础踢腿出拳开始，慢慢学些小套路；美术课拆成两门，书法和绘画；劳动课改成中草药辨认与种植，顺序是一节在课堂上学书本，一节去药园实地学习。
赵校长在校园里专门开了一块药园，面积不小，大多是常用药材，只要适合本地种植的，都已经种下或是想办法买苗中，满足一年级的中药学习是没问题的。种植中的药苗和炮制后的中药同时提供给学生，让学生们学习辨认。对了，还留了一小块地，分给每个学生两颗苗，让学生自己种植和观察。
相比对小一教育大刀阔斧的变动，初一的变化就少了很多。
初一官方教育的课程有语文、数学、英语、政治、历史与社会、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术。汉学院的初一课程只是将体育改成武术，音乐改成古琴，美术改成书画，其他只增加了中医学、中药学、易经，不删减课程。
汉学院热血沸腾的青年教师们，正攒着一股劲儿在编写自己的语文课本，争取下学期就用自己的课本。他们也不是闭门造车，参考了民国小学生的国文课本和早期的官方课本——毕竟，咱们不是教育学家，不能误人子弟。
民国老课本分为《启蒙国文》、《修身国文》、《女子国文》三部分，由蔡元培、蒋维乔、张元济、王云五、顾颉刚、叶圣陶、丰子恺、朱自清，夏丏尊等民国著名知识分子、教育学家编写，之前中央广电文法学院吴教授出去办伏羲班就曾引起过轰动，更何况蔡元培先生还做过北大校长。
青年教师们对新教材的构想是将民国老课本、《澄衷蒙学堂字课图说》与官方教材结合起来，对民国老课本要仔细甄选，不适应现代社会的要删掉，不然闹出啥政治风波得不偿失，对于官方教材，则保留考试内容和其中古文古诗词，而在每页的生字注释中，加入《字课图说》和《辞海》相关内容，对于原教材中不得不删掉的部分，他们添补了一些如《大医精诚》、《扁鹊传》、《华佗传》等著名医古文节选或现代优秀微之类的作品，既保证质量、品德教育，又要保证书本的趣味性。
相较于民国课本中明明白白的一课《尚武》，对比之下，现在的语文课本简直都快没骨头了！把带着风骨的文章删的删、减的减，留下一篇篇国内或国外的散文，散发着浓浓的酸腐气息，鲁迅的文章也删了不少，就连插图也偏向外国友人和少数民族，汉族小孩那都是错误的典型，优良品德的配图都是外国小孩子和少数民族小孩，简直就是从根子上灭杀民族自豪感、培养民族自卑感，从小学就在教育孩子们，你们的种族天生低人一等，以后见到洋大人要卑躬屈膝。
于是这一伙带着愤青气息的热血青年，充分发挥了自己的文化底蕴和考试技巧，重新挑选文章，重做语文课本，插画是由琳琳和汉学社老社员涂飞分工，文中舍弃了马褂和西装，全部使用汉服常服工笔画，偶尔也会出现休闲装，男子发型则有短发和束发，女子发型更是多样，几乎每个人物都不会重复。
品德课本也重新编排，保留《修身国文》的大部分内容，但是配图皆重新绘制成汉人样式或现代休闲样式。
至于官方教材被舍弃的部分，则把其中考点全部整理出来，在参加教育部组织的考试前两周，给同学们突击。一方面，让学生学到了真的知识，另一方面，也不耽误考试。
中学语文面临中考高考，大家忍住了蠢蠢欲动的手，暂时没动，但是小学教材，那发挥空间就大了！且又有吴教授06年开设的伏羲班重做语文教材珠玉在前，大家动起手来就更放心了。
他们计划将课本定名为《汉学院国文教程》（小学拓展阅读教材），只作为学校内部材料，免费给学生们使用，用完交给下一届学生，不做经济用途，虽然已经确认过没有版权问题，但小心驶得万年船，万一经济用途会产生啥歧义就不好了。
就运营成本来说，少年中医班是亏本运营，学校收入主要靠其他成人班盈利。所以成人班就比较贵了，仅五六天的课程费用就在2000到20000间不等，其实在市面上还算便宜的。琳琳曾经听一位老师说过，她拜师学易经花了二十万，但是特别值得。
此外，他们还在学校外头的门面房里开了中医门诊，每天安排两名没课的老师坐诊。
学校里的药材，都是这些青年教师亲手照料，在琳琳用灵河水抢救了几次差点死掉的药苗后，学校又聘了两位老药农来照顾药材，顺便当这些青年教师的药材种植教师。
每天忙碌、经费艰难，每月工资比以前少得多，但是这些青年们甘之如饴。
这样每天忙碌过来，琳琳还要挤出两天去医院坐诊、两天去学校上课，要挤出每夜的时间静修，还要挤出白天至少四个小时的时间来读书，真真的是吃饭的时间都没有。可是想到未来这批小中医成长起来的模样，琳琳就和大家一样充满了干劲儿。
在这样的忙碌中，赵校长迎来了他的第二次血光之灾——他从楼梯上摔下来了。
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少年中医班的学费虽然比官方小学要贵一点, 但是亦在普通民众可以接受的范围之内。
学费每学期一千元, 住宿费每月三百元, 膳食费每月三百元，制服每年春夏各两套, 冬装一套, 共八百元。
走读生一年花费约在六千左右, 住宿生则是九千左右。比起动辄每年三四万的私立小学要便宜得多。
对于资质突出的, 每班的前三名, 免除一切费用。
目前共开设5个班，初一仅一个班32人，小一班有4个班，每班30人左右。
少年中医班以从小培养中医为主要目标，课程设计的很人性化。在招生初期，虽然大多学生是奔着学中医来的，万一人家半途想改行呢？咱们不能坑孩子啊！所以，九年制义务教育的课程，人家有的, 咱们大多都有，就算没有，也是原官方教材的深化学习, 不会耽误学生的进度。万一以后学生走了, 完全可以做到和官方教育无缝衔接。
比如官方小学的课程有语文、数学、英语、思想品德、自然、音乐、体育、美术、劳动、信息技术等, 汉学院小学一年级的课程是语文、数学、中医、品德、自然、古琴、武术、书法、绘画、中草药辨认与种植、信息技术。
一周上五天课, 每天九节课，每节课20-30分钟，语文、数学、中医、品德、武术、书法、中草药是每日都有的。自然、绘画每周两课时，古琴每周三课时。
学校的作息安排的很紧，但是因为分配合理，运动适当，学生不会感到累。每两节课保证学生活动或休息一次。
早上六点钟起床，6：30-7：00早饭。
7：00-7：20早读（一三五语文、二四六中医）
7：30-8：00 第一节课（一三五语文、二四六中医）
8：10-8：40 第二节课
8：50-9：10 武术课间操
9：20-11：10第三、四、五节课（每节30分钟，课间10分钟，三节课中必有一节古琴或绘画，保证学生得到放松。）
11：10-11：40 午饭
11：40-12：40 午睡
12：40-13：00 静修（大教室统一）
13：20-13：50 第六节课
14：00-14：30 第七节课
14：30-14：40 眼保健操、头部按摩操
15：50-16：10 第八节课
16：20-16：40 第九节课（八|九节为书法或武术，轮流上课）
16：40-17：20 晚饭/放学（走读生可直接被父母接回家）
17：30-18：00 课后作业及复习时间
18：00-18：30 静修课（图书馆静修室）
18：30-19：10课后作业、复习、拓展阅读等自由安排时间（图书馆大教室统一活动）
19：10-19：30 睡前故事时间：历史传说或中医故事
19：30 洗漱（此时被接回家亦可）
20：10 在校生全体上床睡觉
基本来说，除了英语，其他都保留了，英语打算在学生十一岁形成母语保护系统之后再开课。咱们犯不着因为没用的外语耽搁了母语保护系统，毕竟，在汉学院，汉语会学得更深，到最后，古文是要信手拈来熟练掌握的。再说了，这里，中医才是主课呢！
语文教材用的不是官方教材，他们自己的教材正在筹备当中，目前暂时使用的是汉学院自己印刷的临时课本，内容主要是民国老课本《启蒙国文》选篇与清末的小学教材《澄衷蒙学堂字课图说》搭配使用，这些都是特别优秀的语文教材，文化底蕴很深。
上辈子琳琳硕士毕业之后偶然读到了《字课图说》，看了之后深受打击，硕士看人家小学教材都看得很吃力，从此再也不敢说自己上过硕士，只表示我的水平看不懂人家民国小学生的课本。
其他副科亦比官方教育学得要深，比如思想品德不用官方教材，学习民国教材《修身国文》，
这册书每一课都是一个品德课题，如《好学》、《守规则》、《守时刻》、《亲恩》《孝道》、《起早》、《尚武》等，原书共八册，内容比较简单，所以学校的青年教师给每个课题都选配了一个故事，品德课基本就是故事课，让孩子们在听故事中学习品德，从教育效果来说，要甩现行课本几条街。
音乐直接学古琴就好了；体育就干脆学习武术，从基础踢腿出拳开始，慢慢学些小套路；美术课拆成两门，书法和绘画；劳动课改成中草药辨认与种植，顺序是一节在课堂上学书本，一节去药园实地学习。
赵校长在校园里专门开了一块药园，面积不小，大多是常用药材，只要适合本地种植的，都已经种下或是想办法买苗中，满足一年级的中药学习是没问题的。种植中的药苗和炮制后的中药同时提供给学生，让学生们学习辨认。对了，还留了一小块地，分给每个学生两颗苗，让学生自己种植和观察。
相比对小一教育大刀阔斧的变动，初一的变化就少了很多。
初一官方教育的课程有语文、数学、英语、政治、历史与社会、地理、生物、体育、音乐、美术、信息技术。汉学院的初一课程只是将体育改成武术，音乐改成古琴，美术改成书画，其他只增加了中医学、中药学、易经，不删减课程。
汉学院热血沸腾的青年教师们，正攒着一股劲儿在编写自己的语文课本，争取下学期就用自己的课本。他们也不是闭门造车，参考了民国小学生的国文课本和早期的官方课本——毕竟，咱们不是教育学家，不能误人子弟。
民国老课本分为《启蒙国文》、《修身国文》、《女子国文》三部分，由蔡元培、蒋维乔、张元济、王云五、顾颉刚、叶圣陶、丰子恺、朱自清，夏丏尊等民国著名知识分子、教育学家编写，之前中央广电文法学院吴教授出去办伏羲班就曾引起过轰动，更何况蔡元培先生还做过北大校长。
青年教师们对新教材的构想是将民国老课本、《澄衷蒙学堂字课图说》与官方教材结合起来，对民国老课本要仔细甄选，不适应现代社会的要删掉，不然闹出啥政治风波得不偿失，对于官方教材，则保留考试内容和其中古文古诗词，而在每页的生字注释中，加入《字课图说》和《辞海》相关内容，对于原教材中不得不删掉的部分，他们添补了一些如《大医精诚》、《扁鹊传》、《华佗传》等著名医古文节选或现代优秀微之类的作品，既保证质量、品德教育，又要保证书本的趣味性。
相较于民国课本中明明白白的一课《尚武》，对比之下，现在的语文课本简直都快没骨头了！把带着风骨的文章删的删、减的减，留下一篇篇国内或国外的散文，散发着浓浓的酸腐气息，鲁迅的文章也删了不少，就连插图也偏向外国友人和少数民族，汉族小孩那都是错误的典型，优良品德的配图都是外国小孩子和少数民族小孩，简直就是从根子上灭杀民族自豪感、培养民族自卑感，从小学就在教育孩子们，你们的种族天生低人一等，以后见到洋大人要卑躬屈膝。
于是这一伙带着愤青气息的热血青年，充分发挥了自己的文化底蕴和考试技巧，重新挑选文章，重做语文课本，插画是由琳琳和汉学社老社员涂飞分工，文中舍弃了马褂和西装，全部使用汉服常服工笔画，偶尔也会出现休闲装，男子发型则有短发和束发，女子发型更是多样，几乎每个人物都不会重复。
品德课本也重新编排，保留《修身国文》的大部分内容，但是配图皆重新绘制成汉人样式或现代休闲样式。
至于官方教材被舍弃的部分，则把其中考点全部整理出来，在参加教育部组织的考试前两周，给同学们突击。一方面，让学生学到了真的知识，另一方面，也不耽误考试。
中学语文面临中考高考，大家忍住了蠢蠢欲动的手，暂时没动，但是小学教材，那发挥空间就大了！且又有吴教授06年开设的伏羲班重做语文教材珠玉在前，大家动起手来就更放心了。
他们计划将课本定名为《汉学院国文教程》（小学拓展阅读教材），只作为学校内部材料，免费给学生们使用，用完交给下一届学生，不做经济用途，虽然已经确认过没有版权问题，但小心驶得万年船，万一经济用途会产生啥歧义就不好了。
就运营成本来说，少年中医班是亏本运营，学校收入主要靠其他成人班盈利。所以成人班就比较贵了，仅五六天的课程费用就在2000到20000间不等，其实在市面上还算便宜的。琳琳曾经听一位老师说过，她拜师学易经花了二十万，但是特别值得。
此外，他们还在学校外头的门面房里开了中医门诊，每天安排两名没课的老师坐诊。
学校里的药材，都是这些青年教师亲手照料，在琳琳用灵河水抢救了几次差点死掉的药苗后，学校又聘了两位老药农来照顾药材，顺便当这些青年教师的药材种植教师。
每天忙碌、经费艰难，每月工资比以前少得多，但是这些青年们甘之如饴。
这样每天忙碌过来，琳琳还要挤出两天去医院坐诊、两天去学校上课，要挤出每夜的时间静修，还要挤出白天至少四个小时的时间来读书，真真的是吃饭的时间都没有。可是想到未来这批小中医成长起来的模样，琳琳就和大家一样充满了干劲儿。
在这样的忙碌中，赵校长迎来了他的第二次血光之灾——他从楼梯上摔下来了。
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